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马珊珊

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：新疆师范大学法经学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新疆南疆
  • 1篇原生态
  • 1篇政治
  • 1篇政治教学
  • 1篇治教
  • 1篇少数民族地区
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇实效性研究
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教学
  • 1篇文化
  • 1篇文化背景
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校本课程开发
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇南疆
  • 1篇课程

机构

  • 2篇新疆师范大学

作者

  • 2篇马珊珊
  • 1篇马岳勇

传媒

  • 1篇沈阳教育学院...
  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
多元文化背景下新疆高中思想政治教学实效性研究被引量：1
2011年
以新疆多元文化为背景,分析新疆高中思想政治教学低效原因,从理顺政治课堂中的多元文化来真正的让师生走向主体间性,促进新疆高中思想政治教学的实效性。
马珊珊
关键词：多元文化思想政治教学实效性
论少数民族地区校本课程开发的价值——以新疆南疆乡村中学原生态校本课程为例被引量：3
2013年
新疆南疆乡村中学原生态校本课程的开发凸显了少数民族地区校本课程开发的根本价值、文化价值、社会价值以及学校发展价值,使少数民族地区校本课程的开发具有了坚实的依据,不仅满足了国家主流文化发展的需要,更关注了少数民族地区优秀传统文化的继承,体现了以人为本,关注个体生活价值、生命意义的课程本质。
马岳勇马珊珊
关键词：少数民族地区校本课程
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共1页<1>
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