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刘向永

作品数：2 被引量：35H指数：2
供职机构：电子工业出版社更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇师专
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇教育政策
  • 1篇课程
  • 1篇课程整合
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育信息...
  • 1篇技术与课程整...
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展

机构

  • 2篇吉林师范大学
  • 2篇电子工业出版...

作者

  • 2篇唐文和
  • 2篇刘向永

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国远程教育

年份

  • 2篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新西兰基础教育信息化的现状与发展规划被引量：10
2004年
新西兰政府高度重视基础教育信息化工作。本文给出了新西兰基础教育信息化的基本框架,介绍了新西兰基础教育信息化的政策沿革、现状,以及基础设施、教师专业发展等方面的情况。
唐文和刘向永
关键词：基础教育教育信息化教师专业发展教育政策
信息技术与课程整合的实践问题分析被引量：25
2004年
信息技术与课程整合实施过程中遇到了各种困难。对教师、学生而言,信息技术与课程整合有优点也有缺点。信息技术与课程整合的实施受到信息技术、课程以及整合三个方面因素的影响。
唐文和刘向永
关键词：信息技术课程整合
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共1页<1>
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