曹婷
- 作品数：4 被引量：14H指数：2
- 供职机构：四川广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 社会需求变化下职业教育现代化的发展属性研究被引量：4
- 2018年
- 职业教育现代化具有主动性和被动性,它需要同时满足当前社会需求与推动未来社会发展这两个条件。社会发展需求包括经济转型发展的需求,产业结构升级的需求,科技高速发展的需求及人才自我提升的需求。从需求出发,职业教育发展的现代化属性应具有科学性、市场性、发展性、公平性和开放性。
- 谭淇婧曹婷陈娟
- 关键词：职业教育现代化社会需求
- 东亚远程开放教育历史进程、发展现状与特色比较——基于中日韩三国开放大学的研究被引量：8
- 2018年
- 远程开放教育在各国高等教育普及化过程中发挥着重要作用,开放大学是承担这一责任的重要载体。中日韩三国的开放大学经过数年发展,已经成为面向全国民众的、提供终身教育的高水平远程开放教育院校。对其历史进程、办学理念、组织结构、人才培养、专业和课程设置、教育信息化进行比较,发现它们各具特色:中国的开放大学注重深入基层、重视现代教育技术的更新和学分银行的建设;日本放送大学重视法律先行、追求质量、注重教学方法的改革以及开展学分互换活动;韩国国立开放大学注重质量、开展职后和面向公众的免费教育、重视国际交流。通过比较,发现中国的远程开放教育仍然面临着来自立法、质量、服务、交流与资源共享等方面的挑战,在此基础上,对其未来发展方向进行了分析。
- 江颖曹婷
- STEM教育理念下经济数学教学设计的思考与建议被引量：1
- 2020年
- STEM教育理念是以学生为中心,以社会经济问题为驱动,利用学科之间的知识整合性在解决问题的过程中不断交流合作,从而提升学生的创新能力、实践能力、合作能力的一种教育模式。在这种理念的指导下,成人教育经济数学基础的教学设计应考虑社会需求、教学、学生、学科的现实情况,突出教学设计的科学性、实践性、发展性和融合性。在具体的实施操作中,一是要构建与学生专业相关的问题情境,二是利用现代媒体技术完成虚拟到现实的转换,三是搭建学生有效合作和交流的平台。
- 谭淇婧许宇翔曹婷
- 关键词：经济数学教学设计
- 对网络在线教学平台建设的现状分析与思考——以四川广播电视大学为例被引量：1
- 2016年
- 构建和完善网络在线教学平台是保障高校顺利开展现代远程教育教学活动的主要方式和手段之一。为广大成人学生提供优秀丰富的教学资源和网络学习环境,以树立高度信息化、知识化、专业化的教学改革为目标,通过在线交流为教与学提供即时有效的反馈渠道,这都使深化网络在线教学平台改革成为当务之急。面对目前教学平台中出现的资源内容过于单调、教与学交互性不强、实际使用频率较低、网络课程体系构建不完善、网络教学质量评价机制不健全等现状和问题,本文以四川广播电视大学的远程教学平台为例,结合现有平台的实际情况,思考并探索网络教学平台应具备的教学功能和价值意义。
- 曹婷
- 关键词：在线教学平台网络学习教学资源
