您的位置： 专家智库 > >

梁丽波

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：通化师范学院大学外语教学部更多>>
发文基金：吉林省社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇循序
  • 1篇循序渐进
  • 1篇英语
  • 1篇课前
  • 1篇课前活动

机构

  • 1篇通化师范学院

作者

  • 1篇闫增丽
  • 1篇梁丽波

传媒

  • 1篇通化师范学院...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
大学英语A级班教学模式探究被引量：1
2011年
大学英语教学应确保不同层次的学生在英语应用能力方面得到充分的训练和提高。大学英语分级教学正体现了对学生因材施教的原则。对于英语水平相对较高的A级班学生,教师采用依托于教材,四学期有效衔接,循序渐进,并且各有侧重的教学模式,最终促进学生英语综合应用能力的发展。
闫增丽梁丽波
关键词：大学英语循序渐进课前活动
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0