高杨
- 作品数：9 被引量：16H指数：3
- 供职机构：江苏开放大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 分析化学课程网上实践教学的组织与实施被引量：5
- 2018年
- 针对当前在远程教育平台开展实验实训教学中存在的矛盾,以分析化学为例,充分利用现代通信技术和教育的结合,在实验教学中设计多媒体、视频、虚拟仿真实验室、实验拓展设计等4大资源模块。并从网上平台设计、组织与实施、教学质量保障、效果评价等方面进行论述,探索如何构建高效的分析化学网上实践教学课堂,以满足远程教育实验教学发展的需要,为广大的自学者学习技能建立良好的学习平台。
- 刘霞潘涛黄兆琴沈宏高杨
- 关键词：分析化学开放教育
- 高职院校专业课教学中的隐性德育开发被引量：1
- 2020年
- 德育包含显性德育和隐性德育两个方面,目前我国高职院校德育教学工作以显性教育为主,教学效果有待强化。针对显性德育的不足,本文通过对专业课教学中隐性德育开发的必要性进行分析,探讨从教师的言传身教,学生的实践锻炼,教学环境的优化,教学评价的科学建立四个路径实现专业课教学中隐性德育的开发,以增强教学效果,培养高素质、全面发展的人才。
- 高杨
- 关键词：高职院校专业课教学隐性德育
- 手机移动教学软件在思想政治理论课教学中的应用探析被引量：2
- 2022年
- 随着信息技术的飞速发展,如何将手机移动教学软件与思想政治理论课教学相融合,打造出新的混合式的教学模式急需探讨。本文从手机移动教学软件在思想政治理论课教学中的可行性、教学优势、实施路径以及存在问题等方面进行了研究,以提高思想政治理论课的实效。
- 高杨
- 关键词：思想政治理论课
- 基于OBE理论的高职思想政治理论课教学模式探索
- 2021年
- 探讨了高职院校思政课教学中存在的一些问题,包括以教师为中心的传统理念未完全转变,学生的内在需求被忽视,教学方式、教学评价较为单一,教材体系未能向教学体系很好地转化等。基于OBE理论,从以成果为导向,以学生为中心,以持续改进为原则这三个方面提出了双主体的互动教学模式,以激发学生的思维能力和创新能力,真正提升思政课的教学实效。
- 高杨
- 关键词：高职思想政治理论课教学改革
- 高职院校化学实验“自来水总硬度的测定”信息化教学设计被引量：4
- 2018年
- 在大学化学实验"水的硬度测定"教学中,我们将信息技术与实训教学相融合,用丰富的数字化资源,建设完备的实训教学环境,突破教学重难点,使复杂的问题简单化,实现做中教、做中学的"教学做合一"的目的,提高实训教学效果。
- 刘霞黄兆琴高杨
- 关键词：信息化技术教学设计化学实验
- 共生理论视角下开放大学思政课教学生态系统的构建
- 2024年
- 随着教育生态学的深入发展,共生理论为当前构建开放大学思政课教学生态系统提供了一条新思路。目前开放大学思政课建设面临着共生单元异化、共生环境失衡、共生模式受限等生态性困境。运用共生理论,依托开放大学本身特色,从融合多元主体的共生单元、营造可持续发展的共生环境、打造互惠互利的共生模式等方面推进开放大学思政课的高质量发展。
- 高杨
- 关键词：共生理论思政课生态系统
- 雨花英烈精神融入高校思政课教学的路径探索被引量：1
- 2021年
- 雨花英烈精神是共产党人精神谱系的重要组成部分,它以崇高的理想信念、高尚的道德情操、为民牺牲的大无畏精神作为科学内涵。它为高校思政课教学提供了价值引领、精神动力和教育资源。雨花英烈精神融入高校思政课教学,可以通过坚守理论课堂、拓展实践课堂、丰富网络课堂、营造校园环境等途径推进,以形成党史教育合力,提高思政课的教学实效。
- 高杨
- 关键词：高校思政课教学
- 思政课的本质是讲道理:逻辑前提·关键要义·实践理路被引量：3
- 2023年
- 习近平总书记关于“思政课的本质是讲道理”的重要论断,对思政课教学的守正创新具有重要的理论和实践意义。这一论断的逻辑前提是思政课的本质和功能,指明思政课是意识形态课,以讲道理推动政治引导和价值引领功能的实现;关键要义在于讲清政治之理、学术之理、事实之理,讲出道理的政治高度、理论深度、实践厚度;实践理路是讲深讲透讲活相协同,使道理入耳入脑入心,为青年学生筑牢理想信念根基。
- 高杨
- 关键词：思政课讲道理思政课教师
- “法学+管理”复合型人才培养模式与路径
- 2016年
- 传统法学教育呈现出单一型、专业性的特征,已经不能适应社会发展的需求。当下法学复合型人才培养又缺乏培养理念与目标的定位;同时,也未形成一套详实的培养方案。"法学+管理"复合型人才具有法学与管理学两门学科的知识和技能,具备知识结构丰富、知识交融度高、综合素质高、风险应变能力强的特点。"法学+管理"复合型人才的培养应当秉持法学与管理学相融合、法学优先与管理学为辅、实务与理论并重、课程体系与教学方法多元化的理念。
- 张旭东高杨
- 关键词：跨学科法学管理学
