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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇体育
  • 2篇高校
  • 1篇大学体育
  • 1篇体育舞蹈
  • 1篇舞蹈
  • 1篇舞蹈教学
  • 1篇高校体育

机构

  • 3篇天水师范学院
  • 3篇西安体育学院
  • 1篇兰州城市学院

作者

  • 3篇刘大军
  • 3篇周煜
  • 2篇苏兴田
  • 2篇周天跃
  • 1篇蔡中
  • 1篇鄂彤

传媒

  • 1篇体育科技文献...
  • 1篇甘肃联合大学...
  • 1篇陇东学院学报

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校体育舞蹈教学实践程序的构建被引量:8
2010年
在系统地分析和理解新课程标准的理论要义的前提下,结合体育舞蹈教学实践中的切身体会和积累的经验,剖析了体育舞蹈功能价值的发展取向,即运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应.在此基础之上,对高校体育舞蹈教学实践程序从交谊舞、摩登舞和拉丁舞三个层级进行递进式的建构,以期为体育舞蹈教学实践提供理论性的参考.
蔡中刘大军苏兴田鄂彤周煜
关键词:体育舞蹈教学
大学体育“层次递进”教学的构建与应用被引量:3
2011年
"层次递进"教学是在"以人为本"教育理念和"健康第一"的指导思想基础上建构的,把大学体育课程的教学分为基础课程、选项课程和竞技提高课程三个层次,采取递进式教学。本文通过对"层次递进"教学在大学体育教学中的构建、应用及对策等方面进行阐述,以期为大学体育教学改革实践提出合理的理论依据。
苏兴田周煜周天跃刘大军
关键词:体育教学
高校大众体育舞蹈“层次递进”教学模式的构建
2011年
大众体育舞蹈是由布鲁斯舞、快四步舞、慢三步舞和快三步舞等多种标准的交谊舞组成。目前,在我国高校体育舞蹈课中,是主要的教学内容,深受大学生的欢迎和喜爱。通过对布鲁斯舞、快四步舞、慢三步舞和快三步舞的分析和讨论,构建了大众体育舞蹈"层次递进"式的教学模式,为广大高校体育舞蹈工作者,提供了一种新的教学方法和一种新的教学模式。
周天跃周煜刘大军
关键词:高校教学
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