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张晶

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:皖南医学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇医学图像
  • 1篇医学图像去噪
  • 1篇医学院校
  • 1篇医学院校大学...
  • 1篇影像核医学
  • 1篇院校
  • 1篇数据统计
  • 1篇数值模拟
  • 1篇图像
  • 1篇图像去噪
  • 1篇去噪
  • 1篇小波
  • 1篇小波变换
  • 1篇晶体
  • 1篇晶体生长
  • 1篇教学方式
  • 1篇教学改革
  • 1篇核医学

机构

  • 4篇皖南医学院
  • 1篇皖南医学院第...

作者

  • 4篇张晶
  • 2篇程桂平
  • 1篇饶婷婷
  • 1篇郑兰荣
  • 1篇方立铭
  • 1篇赵劲松
  • 1篇刘冬梅
  • 1篇陈健

传媒

  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇赣南师范学院...
  • 1篇科技风
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
CzSi晶体生长传热特性的数值研究
2014年
在提拉法晶体生长中,坩埚内的熔体受到多种驱动力的作用,主要包括:由熔体内部温差驱动的浮力、自由表面温度梯度导致的热毛细力、坩埚和晶体旋转产生的离心力和科里奥力,因而坩埚内的熔体流动表现出复杂的非线性流动状态.通过数值计算,模拟熔体内的对流流动、温度分布及晶体生长界面的形态,研究了晶体生长过程中,热质传输从对称到非对称的演化以及对流对固液面表面造成的影响.
张晶程桂平饶婷婷
关键词:晶体生长数值模拟
案例式PBL教学在“影像核医学”教学中的应用研究
2025年
目的:探讨结合临床实践的案例式PBL(基于问题导向的学习方式)教学在医学影像学五年制本科生核医学教学中的应用效果。方法:选取2022年9月—2023年1月就读于皖南医学院医学影像学专业五年制本科学生87名作为教学对象,随机分为两组,其中对照组45名学生,采用常规教学方式,研究组42名学生,采用案例式PBL教学方式比较两组影像核医学考试成绩及对核医学课程教学的满意度。结果:研究组“影像核医学”课程考试成绩优于对照组(P<0.05);研究组对“影像核医学”课程教学满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:从学生学习态度和实际的教学效果来看,案例式PBL教学因其基于实际问题、剖析真实案例的教学模式,在激发学生学习兴趣,提升自主学习积极性方面较传统教学具有更大优势,值得在“影像核医学”课程的教学中推广应用。
王莹莹冯蕾陈健陶绍能张晶陈晓磊苏贵平
关键词:教学方式影像核医学
基于邻域的小波系数阈值医学图像去噪研究
2009年
为有效去除图像噪声并保护图像的细节信息,本文提出了一种基于邻域的小波系数阈值去噪方法,结合图像的邻域信息,通过比较窗口中邻域小波系数对噪声图像进行阈值处理达到有效降噪的目的。实验对比结果表明了该方法的有效性。
刘冬梅方立铭程桂平张晶
关键词:小波变换图像去噪
医学院校大学生补考数据统计及成因分析被引量:1
2019年
为剖析医学院校大学生补考成因,课题组选择某医学院校两个学年的学生补考数据,采用SPSS16. 0软件分析补考原始数据,结果显示大一学生补考率较高以及各年级补考率的差异情况。文章从招生规模扩大导致生源质量下降、中学和高校的'教''学'差异以及部分学生不能适应高校生活等方面分析了成因。
赵劲松唐浩如张晶郑兰荣
关键词:医学院校补考教学改革
共1页<1>
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