李伟亮
- 作品数：2 被引量：8H指数：1
- 供职机构：山西医科大学第二医院更多>>
- 发文基金：山西省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 知行合一的教学方法在医学生心肺复苏技能培训中的应用研究
- 2024年
- 目的:探讨知行合一的教学方法在医学生心肺复苏技能培训中的应用效果。方法:选取山西科大学临床医学5+3一体化医学生108人作为研究对象,2018级为对照组,2020级为观察组,每组54人。对照组采用传统教学方法进行心肺复苏技能培训,观察组采用知行做合一的教学方法进行培训,通过对比两组理论和技能测试成绩,评估知行合一的教学方法的满意度及培训效果。结果:观察组理论测试成绩和技能成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组培训效果(心肺复苏实践操作能力和参加心肺复苏急救的信心)明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在问卷调查中,观察组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:知行合一教学方法在急诊心肺复苏教学中具有显著的应用效果,能够提高学生的学习成绩和教学满意度。
- 刘鸿李燕李伟亮尚开健
- 关键词：知行合一教学方法医学生心肺复苏技能
- 全媒体时代医学科技期刊编辑的角色定位被引量：8
- 2014年
- 全媒体时代,出版行业迎来了新的挑战和机遇,医学科技期刊作为期刊出版的重要部分,必然要适应全媒体发展的趋势。结合医学科技期刊本身的特点,探讨了医学期刊编辑的角色定位,以便适应时代的要求,更好地为作者和读者服务。
- 贺富荣王作利张红朱瑞芳郝煜李伟亮
- 关键词：角色定位全媒体时代
