王琛
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- 浅析大学生英语口语表达意愿及其形成原因
- 2019年
- 在中国越来越多的人们学习英语。在中国学生的英语学习中呈现出在书面考试中的优异成绩,这些考试多是以语法考察为基础的。在现实的交际中,中国学生口语表达却与书面成绩形成了很大的差距。在英语课堂中,很多学生不愿意开口,导致英语学习中口语技能无法有效长进。本文试图从交流意愿的角度以及中国文化社会背景的角度,来探寻导致口语表达现状的原因以及尝试探寻在英语课堂中如何增进学生的表达意愿。
- 王琛
- 关键词：文化英语口语
- 远程教学的分类及教师任务——以民办高校英语课程为例
- 2020年
- 在科技进步的前提条件下,应对日益增长的客观需求,远程教育已经成为了一个不容忽视的教育领域。线上教育与线下教育有很多相同之处,同时也具有其自身的特点,对于教师这个角色有了新的定义和挑战。在本文中笔者结合自身的远程教学的经历,对于这种教学从空间和时间的维度进行了分类——同步教学和异步教学,研究目的主要是为了更好的基于实践需要,掌握这两种方式的优势与其局限性,更好的协调这两者在教学中的具体应用,以最大地服务于教学。同时,笔者结合民办高校英语线上课堂,总结教师所面对的新的要求与挑战,例如如何借助科技有效促进线上教学,以及线上教师需要具备的基本素养。本文还提供具体的课堂资料来进一步解释和说明教师的任务和需要具备的能力。以供日后,线上教育的进一步有效开拓。
- 王琛
- 关键词：同步教学异步教学教师角色
- 论庞德《六节诗：澳特弗》的叙述艺术
- 2014年
- 《六节诗：澳特弗》（Sestina：Altaforte）是庞德的一首叙事诗，其独特而新颖的叙事模式，为诗歌增添了强烈的视觉和听觉感。通过分析诗歌的叙述技巧和叙述方式，着重探讨其叙述艺术。研究发现，该诗歌采用了“野性一理性”的叙事模式，大胆将血腥的、充满视觉和听觉撞击的词汇与理性的、严格的“六节诗”（Sestina）诗歌形式结合在一起，通过使用重复循环技巧和动漫艺术，创作出了具有音响和动态感的叙事诗。庞德在该诗歌中使用的叙述艺术，充分证明庞德不断创新的诗学观。
- 郭萍范冬梅王琛
- 关键词：叙述艺术
