您的位置： 专家智库 > >

陈晓明

作品数：3 被引量：36H指数：1
供职机构：肇庆学院电子信息与机电工程学院更多>>
发文基金：广东省教育厅实验教学基金肇庆学院教学研究基金广东省高校优秀青年创新人才培养计划项目更多>>
相关领域：文化科学化学工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 2篇任务驱动型
  • 2篇实验教学
  • 2篇教学
  • 1篇烧结助剂
  • 1篇施主
  • 1篇施主掺杂
  • 1篇实验教学模式
  • 1篇陶瓷
  • 1篇热敏陶瓷
  • 1篇教学模式
  • 1篇PROTEU...
  • 1篇PROTEU...
  • 1篇PTC效应
  • 1篇BATIO
  • 1篇BATIO3...

机构

  • 3篇肇庆学院

作者

  • 3篇陈晓明
  • 2篇元泽怀
  • 1篇李晓霞
  • 1篇赵肇雄
  • 1篇程绪信

传媒

  • 1篇广东微量元素...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
基于Proteus的任务驱动型实验教学模式研究被引量：1
2015年
介绍了具有开放式与设计性特色的单片机C语言程序设计课程在利用Proteus进行任务驱动型实验教学模式探索方面的实施方法,总结了该课程实施任务驱动型实验教学方法的效果。实践证明,使用Proteus进行系统仿真开发能够把抽象的理论教学与生动活泼的实践教学结合起来,进一步缩短教学与工程实际的距离,有较高的推广应用价值。
元泽怀陈晓明
关键词：实验教学PROTEUS软件
任务驱动型实验教学模式的实践与探索被引量：34
2014年
为了改变传统实验教学模式的缺陷、提高人才培养质量,必须加强专业课程实验教学的改革与建设。介绍和总结了具有开放式与设计性特色的"电子设计制作与调试"课程在探索和实践任务驱动实验教学模式方面的做法。实践证明,任务驱动型实验教学模式能够把抽象的理论教学与生动活泼的实践教学结合起来,有利于全面提高学生的专业实验技能,培养学生的综合素质,提高学生的创新能力。
元泽怀陈晓明
关键词：实验教学模式
施主掺杂微量的Y_2O_3对BaTiO_3基样品的电性能及PTC效应的影响被引量：1
2015年
为了适应市场对过热保护作用的PTC热敏陶瓷应用需求，采用了固相法的烧结工艺来制备PTC热敏陶瓷样品。主要研究了施主掺杂微量Y2O3的BaTiO3基陶瓷在空气中1340—1360℃烧结0．5～1h后其室温电阻率与升阻比（ρmax／ρmin）随施主掺杂含量的变化关系。在实验中我们详细地阐述了BYT陶瓷样品的室温电阻率随施主掺杂含量（0．1≤x≤0．3mol％）的变化曲线呈现类似“U”形曲线的半导化机理；根据Heywang—Jonker模型成功地解释了该样品的PTC效应随施主掺杂量的增加而呈现出先增加后减小的变化趋势的原因；讨论了烧结助剂SiO2对BYT样品微观结构以及电性能的影响。
程绪信李晓霞陈晓明赵肇雄
关键词：BATIO3陶瓷PTC效应施主掺杂热敏陶瓷烧结助剂
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0