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龚琴

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇心理健康
  • 1篇自我
  • 1篇自我对话
  • 1篇焦虑
  • 1篇冲动性

机构

  • 1篇华中科技大学

作者

  • 1篇任学柱
  • 1篇龚琴

传媒

  • 1篇高等教育研究

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学生自我对话的使用频率及对焦虑和冲动性的影响被引量：1
2016年
采用自我对话量表考察了366名大学生不同类型自我对话(自我批判、自我激励、自我管理和社会评价)的使用频率,以及不同类型的自我对话对大学生焦虑心理和冲动性行为倾向的影响模式。结果表明:大学生使用自我管理型自我对话的频率最高,其次是社会评价型自我对话,使用自我批判型或自我激励型自我对话的频率较低;自我管理型和自我激励型自我对话均负向预测状态和特质焦虑,自我批判型自我对话正向预测状态和特质焦虑;自我批判型自我对话正向预测运动冲动性和无计划冲动性,自我激励型自我对话负向预测运动冲动性、认知冲动性和无计划冲动性。
任学柱龚琴
关键词：心理健康自我对话焦虑冲动性大学生
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