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于宁
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
供职机构:
机械工业出版社
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相关领域:
文化科学
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合作作者
孔凡才
上海理工大学
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于宁
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年份
1篇
2009
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关于高职教育人才培养过程的几点思考
被引量:2
2009年
和谐性、伦理性和继承性是作为以培养高素质技能型人才为己任的高职教育人才培养过程应具有的特点。但过分的功利主义、非此即彼的二元对立思维和避实就虚的形式主义却成为高职教育人才培养过程中的普遍现象。对此,我们要全面认识高职教育的本质内涵,科学解读高职教育人才培养目标,坚持"以人为本、和谐发展"的原则,不断提高高职教育人才培养质量。
于宁
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