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引入3D打印技术的数字印刷技术专业课程体系构建被引量：6: 2019年; 本研究主要探讨数字印刷技术专业引入3D打印技术后,其专业课程体系的重新构建。以职业科学理论为依据,以促进就业和适应产业发展需求为导向,对课程体系中的课程目标、课程结构、课程内容三方面进行分析研究,通过重定课程目标、优化课程结构、调整课程内容,形成科学合理、动态发展、技术先进、全新的数字印刷技术3D打印技术研究方向课程体系,为数字印刷技术及3D打印技术领域培养高素质高技能人才提供具体实施方案,同时也为高职印刷及相关专业课程体系构建提供研究思路。; 赵恒亮熊伟斌杨勇陈萍莉熊靓; 关键词：课程体系数字印刷技术

一种用于印刷机的双刮刀循环供墨装置: 本发明公开了一种用于印刷机的双刮刀循环供墨装置，包括机架、印刷辊筒、供墨辊筒、涂墨刮墨机构、回墨机构及供墨机构，其中：供墨辊筒的供墨筒体包括供墨轴和套设于供墨轴外部的供墨套；涂墨刮墨机构平包括刮墨盒和间隔设置于刮墨盒顶部...; 熊伟斌高雪雯赵恒亮杨勇周玄波甘忆

印刷概论课程教学中融入课程思政的探索研究: 2023年; 本文结合实际教学实践经验,针对印刷概论的课程内容和特点,探讨了如何充分利用学校印刷文化馆,在印刷概论课程教学中开展课程思政的思路、目标和思政元素的挖掘和融合,可以为其他专业课程教学改革相关研究和实践提供参考与借鉴。根据教育部提出要将课程思政融入到高校课堂教学全过程的要求,我校在持续提升思政理论课质量的基础上。; 杨勇熊伟斌胡勋超; 关键词：高校课堂教学印刷专业课程教学改革

一种用于印刷机的双刮刀循环供墨装置: 本发明公开了一种用于印刷机的双刮刀循环供墨装置，包括机架、印刷辊筒、供墨辊筒、涂墨刮墨机构、回墨机构及供墨机构，其中：供墨辊筒的供墨筒体包括供墨轴和套设于供墨轴外部的供墨套；涂墨刮墨机构平包括刮墨盒和间隔设置于刮墨盒顶部...; 熊伟斌高雪雯赵恒亮杨勇周玄波甘忆

AR增强现实在包装盒设计中的应用被引量：4: 2019年; 目的制作基于Android平台的包装盒AR增强现实的应用程序。方法使用Unity3D软件和Vuforia插件联合开发,将包装盒设计图片上传到Vuforia官网Target Manager的Database里面,从而调用Vuforia插件里的AR相机来识别该包装盒设计图片,识别后自动将由3DMAX软件制作的三维场景叠加到AR相机的镜头中,并实现与三维场景的各项人机交互功能,最后采用Unity3D软件配置好Android SDK开发环境,就能够生成基于Android平台的包装盒增强现实的App应用程序。结果App应用程序在手机端安装后,程序将调用手机的摄像头,当镜头拍摄到包装盒时,在包装盒上将自动叠加出虚拟的三维场景,并能够与三维模型进行交互操作,程序运行正常。结论利用AR增强现实技术制作完成的包装设计,集三维影像、声音、视频、人机交互于一体,使包装盒既具有传统的功能,还具有增强产品推广、提高消费体验、升华产品认识等功能。; 熊伟斌杨勇赵恒亮; 关键词：UNITY3D 人机交互

一种水性聚氨酯印刷油墨及其印刷方法: 本发明属于油墨印刷技术领域，提供一种水性聚氨酯印刷油墨及印刷方法，该水性聚氨酯印刷油墨，按重量份数，包括如下组分：改性聚丁二烯树脂15～25份、聚氨酯树脂20～30份、水溶性甲基丙烯酸树脂15～25份、去离子水80～12...; 熊伟斌高雪雯赵恒亮杨勇白蓉胡勋超

基于BP神经网络的真网点喷墨打样被引量：3: 2017年; 目的真网点打样使用调频网点来模拟印刷调幅网点,能在数码打样上获得与印刷调幅加网相同的参考效果。方法利用BP神经网络获得数码打样与印刷输出的CMYK-CMYK网点面积率的非线性映射来实现真网点喷墨打样。结果基于BP神经网络的真网点喷墨打样,识别率稳定在95%左右,训练100次左右就能达到收敛。真网点形态变形小,色域映射准确,与标准胶印印张的色差均值为2.24,色差标准差为1.47,色差方差为2.16,色差熵为3.12。结论基于BP神经网络的真网点数码打样和标准胶印印张的网点面积率转换不需要精确的数学模型,具有原理简单、转换迅速和适应性强等优点。无论在网点外观、色域和色差各方面,都比传统数码打样具有更多的优势。; 杨勇熊伟斌; 关键词：数码打样 BP神经网络色差

一种标签印刷机的双反射紫外线固化装置: 本发明公开了一种标签印刷机的双反射紫外线固化装置，包括竖直板，所述竖直板上开设有呈Y型的导向口，导向口包括入射口和两个出射口,所述导向口的内侧壁固定连接有呈三棱柱状的第一反射镜，所述第一反射镜相对入射口的两侧镜面水平方向...; 熊伟斌杨勇高雪雯段杜娟; 文献传递

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杨勇