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肖静怡
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1
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南通大学文学院
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合作作者
刘相臣
南通大学文学院
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日本学习者汉语“有”字句习得情况考察
2012年
"有"字句是汉语中有独特功能的句式,对外国学习者"有"字句的习得情况进行研究将有利于提高对外汉语教学的质量。拟将"有"字句分为五种下位句式,在此基础上对日本学习者的正误用例进行分析,并对其习得顺序进行探讨,最后提出教学建议。
刘相臣
肖静怡
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日本学习者
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