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作者

  • 1篇张伟
  • 1篇任亚丽
  • 1篇陈迪
  • 1篇陈娟
  • 1篇袁俐

传媒

  • 1篇护理研究(下...

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
基于模拟病房的情境创设在《药理学》课程中的应用及效果评价被引量:2
2016年
模拟病房在高职护理专业的专业课程中使用较多,但在专业基础课程中使用较少。《药理学》作为高职护理专业的一门重要的专业基础课,与学生未来的工作岗位联系密切。长期以来,《药理学》的教学场所为传统的教室,教学场所与学生未来的工作岗位及工作环境相脱节,不符合近年来职业院校提倡的理实一体化教学理念。本研究尝试在《药理学》课程教学实施中引入模拟病房,营造未来的工作岗位,以工作过程为基础,通过情境创设序化教学流程,应用“情境-过程-结果”3个维度构建教学实施框架,提高学生的“用药护理”能力和职业核心竞争力。
任亚丽陈迪张伟陈娟袁俐
关键词:模拟病房护理教育课程设置
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