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黄焕福

作品数:5 被引量:11H指数:2
供职机构:南宁师范高等专科学校数学与计算机科学系更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇数学
  • 2篇微分
  • 2篇微分方程
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇常微分方程
  • 2篇常微分方程课...
  • 1篇学生上机
  • 1篇上机
  • 1篇上机教学
  • 1篇数学建模
  • 1篇数学模型
  • 1篇数学实验
  • 1篇教学手段
  • 1篇课程建设
  • 1篇教材体系
  • 1篇教师评价
  • 1篇教师因素
  • 1篇教学改革

机构

  • 5篇南宁师范高等...

作者

  • 5篇黄焕福
  • 2篇黄月兰
  • 1篇张振强
  • 1篇黄振功

传媒

  • 2篇南宁师范高等...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇广西大学学报...
  • 1篇内蒙古电大学...

年份

  • 3篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2003
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅谈常微分方程课程的改革与实践被引量:1
2007年
根据高职高专教学特点,结合我校实际情况,笔者认为推动“常微分方程”课程教学改革,就要转变教学观念,构造新的教材体系,改造旧有的教学模式,促进教学手段的创新。
黄焕福张振强黄振功
关键词:教学改革常微方程数学实验
教师评价中的一个数学模型被引量:3
2005年
将定性问题定量化是解决很多实际问题的好途径。本文用层次分析法(AHP)建立教师评 价的一个数学模型,在求解过程中,提出二种修正方案使结论更合理,最后用一个具体例子进一步说明 本模型的求解方法及实用性。
黄焕福黄月兰
关键词:教师评价数学模型层次分析法教学管理
常微分方程课程建设初探被引量:5
2007年
本文基于高职高专特点,本着“必需和够用”的教学目标,对常微分方程课程的建设进行了探讨。
黄焕福
关键词:常微分方程课程建设教学观念教材体系教学手段
数学建模与传统教学的改革——我校开展数学建模教学活动的实践与设想被引量:2
2003年
指出数学在经济、生活和科研中的重要地位 ,分析数学建模活动的现状 ,提出以数学建模为切入点 ,对传统数学教学改革的思路和做法 .
黄焕福
关键词:数学建模
学生上机兴趣的粗糙集分析
2007年
利用粗糙集理论。分析了学生上机兴趣与教师因素的关系,通过学生对各因素的重要性分析。
黄焕福黄月兰
关键词:教师因素上机教学粗糙集
共1页<1>
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