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付向红

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：广东机电职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学类课程
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇工学
  • 1篇工学结合
  • 1篇分层次教学
  • 1篇层次教学

机构

  • 1篇广东机电职业...

作者

  • 1篇尹方平
  • 1篇付向红

传媒

  • 1篇教师

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职院校“工学结合”背景下数学类课程分层次教学被引量：3
2011年
本文对高职院校的数学类课程的现状、生源状况以及高职院校学生的未来状况做了一定的分析,认为高职院校的数学类课程教学体系应该而且必须有层次性,以适应＂工学结合＂变革的需求,并结合实际情况做了积极的实践与思考。
尹方平付向红
关键词：工学结合数学教学分层次教学
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