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彭静

作品数:3 被引量:5H指数:2
供职机构:贵州医科大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金江苏省“青蓝工程”基金贵州省科技厅社会发展攻关项目更多>>
相关领域:医药卫生化学工程文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇化学工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇中药
  • 1篇影响因素
  • 1篇生活质量
  • 1篇陶瓷
  • 1篇陶瓷膜
  • 1篇提取液
  • 1篇通量
  • 1篇中药提取
  • 1篇中药提取液
  • 1篇主观生活
  • 1篇主观生活质量
  • 1篇栀子
  • 1篇栀子苷
  • 1篇鞣质
  • 1篇污染
  • 1篇污染机制
  • 1篇无机陶瓷
  • 1篇无机陶瓷膜
  • 1篇小学生
  • 1篇小檗

机构

  • 3篇贵州医科大学
  • 2篇南京中医药大...
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇贵州省食品药...

作者

  • 3篇彭静
  • 2篇郭立玮
  • 2篇朱华旭
  • 2篇李博
  • 2篇彭静
  • 1篇李璧
  • 1篇王宏
  • 1篇余瑶
  • 1篇吴敏秀
  • 1篇韦泽珺
  • 1篇谭晓彦
  • 1篇刘建华
  • 1篇杨玉琴
  • 1篇茅向军
  • 1篇姚俊
  • 1篇王志群

传媒

  • 2篇中草药
  • 1篇校园心理

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于Hermia模型的中药果胶模拟体系的超滤膜过程污染机制研究被引量:2
2019年
目的揭示有关中药提取物中果胶引起的膜污染复杂现象的机制,并探讨Hermia模型在研究中药污染机制方面的适应性。方法以中药提取液中的果胶、果胶和小分子药效物质(小檗碱)模拟溶液为研究对象,收集膜过程中通量数据,运用Hermia数学模型进行曲线拟合,分析污染机制。结果结合数学模型和扫描电子显微镜(SEM)等手段对果胶模拟溶液体系进行研究,发现膜表面滤饼层的形成是导致通量降低和膜污染的主要原因。结论 Hermia数学模型可作为分析中药提取液膜污染机制的方法,可为中药提取液超滤过程所引起的膜污染复杂现象提供理论基础。
彭静彭静郭立玮朱华旭郭立玮
关键词:超滤果胶中药提取液小檗碱膜通量
基于Hermia模型的中药鞣质模拟体系的膜过程污染机制研究被引量:2
2019年
目的分析中药鞣质模拟体系的膜过程污染机制。方法以中药水提液中的鞣质和小分子药效物质(小檗碱、栀子苷)组成的模拟溶液为研究对象,考察不同模拟溶液的膜过程通量、共性高分子物质去除率、小分子药效物质透过率等指标,借助Hermia数学模型进行分析。结果对于鞣质模拟溶液、鞣质+小檗碱+栀子苷模拟溶液,其膜通量变化和滤饼过滤模型拟合程度较高。滤饼层的形成是其通量降低和膜污染的主要原因。滤饼层的存在使得小檗碱和栀子苷透过率(分别为67.63%和87.55%)并不理想。结论 Hermia数学模型可以作为研究中药提取液膜污染机制的重要手段,滤饼层的形成和存在可能是中药提取液膜污染严重的原因之一。
李博彭静郭立玮彭静
关键词:无机陶瓷膜膜过程污染机制中药鞣质栀子苷
贵州省469名布依族小学生主观生活质量现状及相关因素分析被引量:1
2016年
研究贵州省布依族3~6年级小学生主观生活质量现状及影响因素,促进贵州省布依族小学生身心健康发展。在贵州省布依族聚居县采用《儿少主观生活质量问卷》以分层整群随机抽样的方法抽取3~6年级布依族小学生469名作为研究对象,以同样方法抽取汉族集聚地的汉族小学生513名作为对照。了解布依族小学生主观生活质量现状并对相关影响因素进行分析。结果显示:1布依族小学生主观生活质量满意度较低。总体满意度均分(42±13),为不太满意水平,显著低于全国常模的一般满意度水平(t=-13.297,P〈0.01)。布依族小学生在认知满意度、情感满意度、总体满意度3个水平均不存在性别差异。年级分组分析布依族小学生在学校生活维度、认知满意度、总体满意度各年级差异有统计学意义(F=4.314,P〈0.01;F=2.997、3.310;P〈0.05),主要是三年级组小学生的满意度显著低于五、六年级组小学生。2布依族小学生的各维度满意度以抑郁体验分数最低,家庭生活分数最高,分数从低到高依次为抑郁体验、躯体体验、学校生活、同伴交往、自我认识、生活环境、焦虑体验、家庭生活。认知满意度(47±13)高于情感满意度(42±12),差异有统计学意义(F=15.418,P〈0.01)。3布依族小学生认知满意度、情感满意度和总体满意度均低于汉族小学生,差异有统计学意义(t=50.731,43.217,74.110,P〈0.01)。分段分析布依族小学生主观生活质量总体不满意段351名(74.8%)明显高于汉族小学生259名(50.5%),差异有统计学意义(t=61.748,P〈0.01)。满意段99名(21.1%),明显低于汉族小学生223名(43.5%),差异有统计学意义(t=55.589,P〈0.01)。比较满意段两民族差异无统计学意义。4回归分析发现学习成绩对布依族小学生主观生活质量有显著影响(t=2.064,P〈0.01),学习成绩越好小学生主观生活质量满
李璧刘建华王宏余瑶杨玉琴吴敏秀姚俊王志群彭静韦泽珺谭晓彦
关键词:主观生活质量影响因素
共1页<1>
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