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李伟

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：贵州师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇学习型组织
  • 1篇教师

机构

  • 1篇贵州师范大学

作者

  • 1篇罗永祥
  • 1篇李伟

传媒

  • 1篇继续教育研究

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于学习型组织的1-5-3教师研训模式初探被引量：2
2006年
本文主要针对的是基础教育改革中在职教师的专业发展进程中所呈现出的一些问题,如行政主导式的继续教育、培训的断续性和缺乏先进理念支撑等,提出了以“持续改革、共同发展”为理念的1-3-5在职教师专业发展的研训模式,以期进一步探讨新课程背景下的在职教师专业发展如何实施问题。
李伟罗永祥
关键词：学习型组织信息技术
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共1页<1>
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