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杜钢
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
供职机构:
西华师范大学文学院
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合作作者
梁玉敏
西华师范大学文学院
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西昌学院学报...
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1篇
2006
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研究性阅读的实施策略
被引量:1
2006年
研究性阅读在具体实施时,首先为文章确定“三维”目标,为研读定向。然后创设“问题情境”,在自主、合作、探究中深入解析文章。最后是评价鉴赏、迁移应用,培养学生的创新能力。通过研究性阅读,学生不仅获取了知识,而且陶冶了情操,提高了阅读能力和运用语言的能力,优化了语文综合素养。
梁玉敏
杜钢
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问题情境
迁移
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