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苏虹

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：电子科技大学附属实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教师
  • 1篇农村
  • 1篇农村数学
  • 1篇农村数学教师
  • 1篇农村小学数学
  • 1篇小学数学
  • 1篇教师
  • 1篇参与式

机构

  • 1篇电子科技大学
  • 1篇成都大学

作者

  • 1篇苏虹
  • 1篇张勇

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
参与式培训理念下的农村小学数学教师置换培训研究被引量：3
2015年
针对农村小学数学教师的培训低效短效的现状，提出以参与式培训理念指导农村小学数学教师置换培训设计、实施和总结，以解决教师培训难以深入和内化的矛盾．参与式培训的核心思想是在全程调查研究、培训方案设计、培训方案实施、培训总结和成果生成中全面推进参与式理念和作法，创造适合农村小学数学教师特点的具有针对性的培训模式．从层次和能力、需求和目标来阐述参与式培训的针对性，指出参与式培训的关键是教学现场观的贯彻．
张勇苏虹
关键词：参与式农村数学教师
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