您的位置: 专家智库 > >

邹新华

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:四川教育学院音乐系更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇钢琴
  • 1篇心境
  • 1篇演奏
  • 1篇音乐
  • 1篇师资
  • 1篇师资培养
  • 1篇琴曲
  • 1篇曲名
  • 1篇夕阳
  • 1篇美育
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程整合
  • 1篇和谐社会
  • 1篇钢琴曲
  • 1篇钢琴曲《夕阳...

机构

  • 3篇四川教育学院

作者

  • 3篇邹新华
  • 2篇程秀芳
  • 2篇杨泽
  • 1篇赵波
  • 1篇罗丽
  • 1篇付玉涛

传媒

  • 3篇四川教育学院...

年份

  • 3篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
钢琴曲《夕阳箫鼓》的创新性被引量:3
2009年
钢琴独奏曲《夕阳箫鼓》是一首经典的曲目,试图从它的标题、表现手法、意境和曲名方面分析它的创新性。它没采用文字标题,而是用意大利语作了提示;意境上,它既有琵琶曲的淡雅,又有民乐合奏曲的热烈;曲名也充满了诗情画意和民族风情。
邹新华杨泽程秀芳
关键词:标题曲名
高师音乐教育课程改革与西部农村中小学师资培养
2009年
高师音乐教育专业担负着培养农村中小学音乐师资的重任。由于农村中小学,特别是西部农村中小学普遍存在着资金紧缺、人才匮乏、教学模式不适应农村学校需要等瓶颈问题,改革高师音乐教育专业课程设置已势在必行。经过几年的实践探索,我们根据西部农村中小学音乐教育的特点,对传统高师音乐教育课程进行了整合,大大提高了教学效率,更好地发挥了音乐教育在提高农村人口素质、建设和谐农村过程中的重要作用。
罗丽赵波付玉涛邹新华
关键词:课程整合美育和谐社会师资培养
同一部钢琴作品为何会呈现出不同的面貌
2009年
试图从客观和主观两个方面分析同一部钢琴作品呈现出不同面貌的原因。客观上,速度、力度和表情记号只是一个大概的范围,为人们理解作品留下了极大的空间。主观上,个人的心境不一样,也导致作品的意义具有相当强的个人色彩。
杨泽邹新华程秀芳
关键词:钢琴作品演奏心境
共1页<1>
聚类工具0