李岩
- 作品数：22 被引量：32H指数：3
- 供职机构：张家口职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河北省教育科学“十二五”规划课题河北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：电子电信电气工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 电子元器件热输运方法研究
- 2007年
- 随着科技日新月异的发展,电子元器件高频、高速、高集成化的要求及高温的工作环境势必会影响电子元器件的性能,这就要求对其进行更加高效的热控制来满足其要求。因此有效解决电子元器件的散热问题已成为当前电子元器件和电子设备制造的关键技术。本文对电子元器件热输运方法进行了综合的阐述和适当分析,并对热输运的设计进行预期展望。
- 李岩李冰
- 关键词：热控制电子元器件
- 电气自动化专业课程的中高职衔接问题研究被引量：1
- 2015年
- 在当前产业转型升级大背景下,社会需要大量高尖端技能型人才。以前中职培养的一般操作人才应继续向高尖端技能型人才培养,因此中高职教育协调发展是现代职业教育体系的一个必然趋势。中高职教育课程衔接问题是一个重要问题。本文基于电气自动化专业培养目标、课程设置等情况研究了该专业中高职课程教育存在的问题,并解决了问题,完善该专业的中高职教育课程教育的创新性研究。
- 冯志成李岩郁杰
- 关键词：电气自动化中高职衔接课程体系职业资格
- 基于DSP的太阳能独立光伏发电系统设计被引量：2
- 2013年
- 能源的短缺和不可再生性能源所造成的环境污染已成为当今日益严重的问题。太阳能具有取之不尽、清洁安全等特点,太阳能光伏发电系统的研究对于缓解能源危机、减少环境污染、减小温室效应具有重要的意义。在分析国内外光伏产业发展现状和光伏发电原理的基础上,设计了基于TMS320F2812 DSP的光伏独立发电系统。本系统采用变步长自适应算法来实现最大功率跟踪技术,从而实现了对太阳电池最大功率点的追踪。
- 刘飞李岩张秀珍郁杰
- 关键词：光伏电池最大功率跟踪DSP
- 高职院校基于工作过程系统化课程改革探索——以电子工艺课程改革为例被引量：1
- 2012年
- 基于工作过程的课程理论的实质是实现课程的项目化教学,目的是使学生获得过程性知识与能力,突破了传统的教学模式,以项目取代章节,将理论知识贯穿于各项目中,开展理实一体化项目教学,强调理论知识与实践技能相结合,这种教学方案可以激发学生的学习兴趣,大大提高学习效率,达到很好的教学效果。
- 靳越李岩闫学斌周芝田
- 关键词：引导教学认知教学项目教学
- 混合型有源滤波装置设计与应用研究被引量：2
- 2010年
- 随着工业电力电子技术的发展,电力系统中的非线性负载越来越多,由此带来的谐波公害越来越严重。应用现代技术对谐波等进行经济、有效的补偿是目前亟待解决的重要问题之一。消除谐波的方法之一是加装滤波器:无源滤波器和有源电力滤波器。提出了一种混合型有源电力滤波器,并借用参考文献的系统参数用MATLAB进行仿真,实验结果表明该混合型有源电力滤波器具有良好的抑制谐波的效果。
- 侯秀梅李岩康洪波
- 关键词：电力电子混合型电力滤波器谐波治理
- 半导体制冷技术应用于大功率器件散热方面的研究被引量：3
- 2012年
- 介绍了半导体制冷技术在大功率器件散热方面的实验研究成果,并对未来半导体制冷技术的应用进行了展望。半导体制冷又称为热电制冷或温差电制冷。它主要是帕尔帖效应在制冷技术方面的应用。这一技术有望比较精准的控制矿井电气设备中大功率电子器件温度,对于减小井下电器安全隐患有着现实的意义。
- 李冰任连勇李岩
- 关键词：半导体制冷TECNTC
- 基于单片机的吨位级压力自动检测系统的研究
- 在汽车、冶金、军工、航空航天、船舶等制造业中，压力是生产过程中的重要参数。实时压力检测是实现现代高效生产的重要保障，因而压力检测技术倍受人们关注。开发一种吨位级智能数字化压力检测装置用于现代化制造业是十分必要的。
...
- 李岩
- 关键词：压力机数据采集
- 文献传递
- 张家口市绿色能源发展策略研究
- 2014年
- 根据社会绿色环保发展的需求,分析张家口绿色新能源产业的现状,寻找制约其发展的原因,并制定相应策略,为更好、更快及可持续发展提供良好保障。
- 李岩靳越陈玉
- 关键词：绿色能源风能太阳能
- DSP的有源滤波器的软硬件设计被引量：1
- 2011年
- 有源电力滤波器(APF)是一种用于动态抑制谐波和补偿无功功率的新型电力电子装置,有着非常广阔的发展前景,而有源滤波的控制是影响有源滤波器性能的重要因素。数字信号处理器DSP芯片因为具有信号处理快速性特点,所以非常适合于有源滤波器的控制。经过综合归纳分析,对基于DSP处理器TMS320F2812的有源滤波器的硬件电路与软件流程做出了整体设计。
- 李岩侯秀梅李冰
- 关键词：谐波抑制
- 高职二年制教学模式的研究与规划被引量：1
- 2006年
- 本文分析了高等职业教育由三年制转为二年制教学模式的可行性，以高职电子信息专业新教学模式的规划为例，从岗位需求和培养目标、教学计划、课程结合与教学改革等方面探讨了高职二年制教学模式改革的具体内容。
- 李冰李岩张立辉
- 关键词：高等职业教育教学模式课程整合
