贾革红
- 作品数：23 被引量：364H指数：6
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- 发文基金：中国康复研究中心科研基金河北省卫生厅医学科学研究重点课题河北省医学科学研究重点课题更多>>
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- 中国康复研究中心汉语标准失语症检查量表的信度与效度分析被引量：132
- 2005年
- 目的研究“中国康复研究中心汉语标准失语症检查量表”(CRRCAE)在评测脑血管疾病失语症患者中的信度和效度。方法运用CRRCAE量表对20例失语症患者进行量表的信度和效度分析,引用组内相关系数(interclass correlation coeffi-cients)表示量表的可信度;将CRRCAE量表的总分和分项目测验同西方失语症量表(Western Aphasia Battery,WAB)的失语症指数和分测验进行量表的效度研究。结果CRRCAE量表总评分组内相关系数>0.9;CRRCAE的总评分同WAB的失语症指数有较高的相关性(r=0.948,P<0.01);其敏感效应尺度为0.94。结论CRRCAE具有良好的信度和敏感度,其总分在反映失语症严重程度方面具有较好的有效性,可以作为在失语症患者的临床和语言康复中量化的指标。
- 张庆苏纪树荣李胜利何怡贾革红秦江天卫冬洁田鸿
- 关键词：失语症信度
- 脊髓损伤康复的残损评价表被引量：6
- 1993年
- 张健汪家琮冉文雄刘根林周红俊贾革红
- 关键词：脊髓康复
- 单纯构音障碍与合并语言发育迟缓儿童语言训练对比分析
- 目的 探讨两类儿童训练时的差异及方法。方法选取患有构音障碍与合并语言发育迟缓的儿童各10例。进行语言训练，对训练方法及疗效进行分组对比回顾性分析。结果 单纯构音障碍儿童经过语言训练后，言语清晰度改善比例明显高于合并语言发...
- 贾革红
- 关键词：构音障碍语言发育迟缓发音清晰度
- S-S语言发育迟缓检查法汉语版的研究
- ＜正＞ S-S语言发育迟缓检查法是日本音声言语医学会语言发育迟缓小委员会以语言障碍儿童为对象,于1977年开始研制试用,1980通过试案1并发表,于1987年对238名儿童进行测试取得正常数据,增加了语言前阶段的检查项目...
- 李胜利卫冬洁田鸿贾革红张庆苏何怡秦江天张爽秋王兆霞杨秀红李桦刘涛李亚坤王晓玲
- 文献传递
- 中国康复研究中心汉语标准失语症检查量表的信度与效度分析
- 目的：研究中国康复研究中心汉语标准失语症检查量表(Chinese Rehabilitation Research Center Standard Aphasia Examination,CRRCAE)在评测脑血管疾病失语...
- 张庆苏纪树荣李胜利何怡贾革红秦江天卫冬洁田鸿
- 关键词：失语症信度分析
- 文献传递
- 构音障碍儿童发音训练2例对比
- 目的:探讨理解能力对构音障碍儿童发音训练的影响方法:对2例构音障碍儿童进行发音训练,每天2次,每次30分钟,持续训练一个月。结果:治疗后,2例儿童都有不同程度的提高,理解力好的提高的明显。结论:儿童理解能力直接影响构音障...
- 贾革红
- 关键词：发音训练疗效评定
- 文献传递
- 4例交叉性失语患者的言语症状及其康复被引量：7
- 2002年
- 目的探讨交叉性失语患者的的临床表现及康复疗效。方法对 4例交叉性失语症的右利手患者初次发病时的语言病理症状 ,及经过正规的语言康复训练后的改善效果进行归纳分析。结果及结论交叉性失语症多出现于右侧大脑半球因外伤受损的患者中 ,为非流畅性失语 ,言语表现以听理解轻度障碍、命名及复述轻度障碍、阅读理解轻度障碍和表达、自发性书写明显障碍的语言障碍征候群。其介入训练的时间越早越好 ,训练显效时间为 3周左右 ,康复训练效果与其训练前病程相关 。
- 张庆苏李胜利贾革红秦江天何怡
- 关键词：失语交叉性失语康复
- 传导性失语训练1例
- 目的 通过阐述传导性失语症患者的语言康复治疗过程，探讨传导性失语患者自发语流畅度的判断及有效的治疗方法。方法 通过一例传导性失语症的接治及治疗进行结果分析。 结果 通过有效的言语训练方法，患者在短时间内有明显进步。 结论...
- 贾革红
- 关键词：流畅言语治疗复述传导性失语
- 4例交叉性失语患者的言语症状及其康复
- 本文分别对4例交叉性失语症的右利手患者初次发病时的语言病理症状,及经过正规的语言康复训练后的改善效果进行归纳分析,以便于总结交叉性失语症的一般言语表现和康复训练效果,为此类疾病的临床研究提供参考。
- 张庆苏李胜利贾革红秦江天何怡
- 关键词：康复训练临床疗效
- 文献传递
- 汉语标准失语症检查法的编制与常模被引量：171
- 2000年
- 汉语失语症检查法是参考日本标准失语症检查法 (SLTA ,StandardLanguageTestofAphasia) ,按照汉语和中国人的文化习惯所编制的。本研究对 151名正常人和非失语症患者进行检测 ,计算出均数和标准差 ,并用方差分析年龄、性别、利手、职业和文化水平对此检查法的影响 ,除了不同文化组间在执行口语指令和描述图有差异外 ,其它项目未发现显著差异。因此 。
- 李胜利肖兰田鸿卫冬洁秦江天冯定香贾革红陈巍何怡张庆苏李铮朱丽君丘卫红吴卓华王全兵朱秀风雷兵王娟朱燕平王翠萍陆敏
- 关键词：失语症汉语失语症常模
