汪玉宝
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：湖北师范学院文学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 语言符号的绝对任意性和相对理据性被引量：2
- 2014年
- 语言符号的任意性与理据性的关系问题,一直是语言学界争论不休的话题之一。本文试图从自然联系和人为联系的两个不同角度,对任意性和理据性的关系进行探讨,认为任意性是自然联系层面的属性,理据性是人为联系层面的属性,它们共同支配着语言符号系统的发生和发展,并发挥着各自的作用。本文旨在理清任意性和理据性之间的关系,从而有助于语言符号性质的研究。
- 汪玉宝
- 论中小学教师的话语批评被引量：1
- 2014年
- 来自教师的语言暴力在我国中小学校园里普遍存在,这极易给学生身心造成严重影响。中小学教师应掌握并运用好批评学生的语言艺术,有效地帮助学生认识错误、改正缺点,实现与教育改革相融的育人目的。
- 汪玉宝马红喜
- 关键词：语言暴力
- 汉英句法结构框架对比——汉语的“话题-述题”与英语的“主语-谓语”被引量：2
- 2013年
- 根据李讷、汤普森对语言的分类,汉语属于"注重话题"的语言,英语属于"注重主语"的语言。换言之,就句法结构框架而言,汉语属于"话题-述题"型框架;英语属于"主语-谓语"型框架。其中,汉语中的"话题""述题"与英语中的"主语""谓语"并不是一一对应,他们之间有着本质上的区别:一方面,话题与主语在结构位置、所担当成分及其有定与否方面存在着很大的差别;另一方面,与英语中谓语成分相比,汉语中的述题成分显得更加丰富。以上的细微差别使得"话题-述题"框架与"主语-谓语"框架截然不同。只有弄清了这两种句法框架本质上的区别,才能极大地促进汉英语在造句方面的教学工作。
- 赵建军汪玉宝
- 关键词：述题主语谓语
- 人名符号的理据研究
- 2014年
- 针对人名符号理据研究问题,以汉民族人名现象为例,通过其人名用字和人名理据分析了人名符号所反映的不同时期民族文化内涵、社会历史背景和取名心理等,并进一步论述了人名符号理据研究的重要性和理论意义。
- 汪玉宝项军平
- 关键词：理据研究
- 换一种思路看汉语中的“吃食堂”类语言现象被引量：4
- 2013年
- 语言学界的很多学者都从动宾结构的角度来分析汉语中"吃食堂"这类语言现象的存活问题,但因各家所持观点分歧较大并未形成一致认识,所以这一直是汉语研究和对外汉语教学的难题。本文从汉民族思维方式的特性出发,认为"吃食堂"类语言现象是汉民族"两点论"思维方式的具体反映。笔者提出这一新思路,以期能合理解释汉语中的这类语言现象存在的本质原因。
- 汪玉宝赵建军
- 关键词：动宾结构思维方式民族性
- “吃食堂”类动名结构再分析被引量：1
- 2013年
- 着重分析了"吃食堂"类动名结构与汉民族思维方式和汉语编码机制的密切相关,另外还从社会发展变化、语言的可接受性和约定性的角度分析了影响"吃食堂"类语言形式成活的其它因素,采用共时分析和历时分析相结合的方法对这类语言现象进行了深入探索,从而发现其变化规律:具体语言现象易变,但该语言的民族思维方式、语言编码机制所凝固成的句法结构形式却是不易改变的,这一规律对于认识和分析汉语结构来说意义重大。
- 汪玉宝丰国欣
- 关键词：思维方式
