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赵春梅: 作品数：21 被引量：36H指数：5; 供职机构：哈尔滨市农业科学院更多>>; 发文基金：黑龙江省科技攻关计划项目哈尔滨市科技创新人才研究专项资金更多>>; 相关领域：农业科学生物学文化科学更多>>

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碱菀液泡膜Na+/H+反向转运蛋白的基因和氨基酸序列及基因制备方法和扩增引物: 碱菀液泡膜Na+/H+反向转运蛋白的基因和氨基酸序列及基因制备方法和扩增引物，它涉及一种Na+/H+反向转运蛋白的基因和氨基酸序列及...; 付畅崔继哲赵春梅王宁宁王臣; 文献传递

甜瓜种质资源遗传多样性ISSR分析被引量：6: 2012年; [目的]对甜瓜种质资源遗传多样性进行ISSR分析。[方法]以27份甜瓜品种为材料,对其基因组DNA进行ISSR分析,计算它们之间的遗传相似系数并进行聚类分析。[结果]从69个ISSR引物中筛选出9条扩增谱带清晰、反应稳定的引物,共扩增出73条条带,其中56条为多态性条带,平均每个引物6.2条。品种间遗传相似系数在0.65～0.97间,表明这27份甜瓜品种间的遗传基础相对较狭窄。利用UPGMA聚类分析,以相似系数0.65为标准,将27份甜瓜种质划分为薄皮甜瓜和厚皮甜瓜2大类群;以相似系数0.80为标准,将薄皮甜瓜分为7个亚类群。[结论]为遗传背景相对狭窄的甜瓜品种选育工作提供了分子水平上的依据。; 赵春梅金荣荣刘英; 关键词：甜瓜 ISSR

不同光照强度对甜瓜叶色黄化突变体幼苗生理指标的影响被引量：5: 2019年; 为了选择适于甜瓜叶色黄化突变体生长的光照强度,以甜瓜叶色黄化突变体为试材,野生型甜瓜为对照,研究不同光照强度对突变体苗期叶绿素含量、可溶性糖、可溶性蛋白质以及抗氧化酶等的影响。结果表明:甜瓜突变体在轻度遮光(90%光照)条件下,叶绿素的含量最多,而全光照及中度以上遮光都会影响叶绿素的积累;突变体和野生型中可溶性糖及可溶性蛋白质在全光照和轻度遮光下的含量随着时间的变化均有所增加,而中度以上遮光会抑制其积累;在不同光照强度下,突变体超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化物酶(POD)、过氧化氢酶(CAT)和抗坏血酸过氧化物酶(APX)活性与野生型相比差异显著,突变体抗氧化酶的活性增强,并且突变体在不同的生长时期抗氧化酶的活性显著不同。试验结果显示轻度遮光是甜瓜叶片黄化突变体最适生长的光照条件。; 赵春梅陈柏杰金荣荣; 关键词：叶绿素生理指标

不同离子浓度对水培黄瓜幼苗酶活性以及黄瓜长势的影响被引量：1: 2019年; 为了筛选适合黄瓜无水栽培的营养液Ca^(2+)和Mg^(2+)浓度,本实验以黄瓜幼苗为材料,检测不同浓度的Ca^(2+)和Mg^(2+)对抗氧化酶超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化物酶(POD)活性的影响,并检测对黄瓜果实品质的影响。试验分别选择0.9g/L,1.8g/L,2.7 g/L的Ca^(2+)和0.5g/L,1.0g/L,1.5g/L,2.0 g/L的Mg^(2+)等不同营养液对黄瓜幼苗进行了苗期处理。研究结果表明:在Ca^(2+)浓度为0.9 g/L时SOD和POD活性最大;Mg^(2+)浓度为1.5 g/L时,SOD活性最大,在1 g/L时POD活性最大。在Ca^(2+)浓度为1.8 g/L时黄瓜的可溶性糖、可溶性蛋白和维生素C的含量都最高,而Mg^(2+)在1 g/L时多数检测指标都略高于其他浓度。因此,Ca^(2+)浓度为1.8 g/L和Mg^(2+)浓度为1 g/L的营养液更适合黄瓜水培苗的生长以及品质的提高。; 赵春梅随英利; 关键词：幼苗长势

一种生物型水稻苗床调理剂: 本发明涉及苗床调理剂技术领域，具体公开了一种生物型水稻苗床调理剂，所述苗床调理剂包括以下原料：生物菌剂、复合基体剂、硅灰石调节的片状滑石粉剂、羟基磷灰石改性剂。本发明苗床调理剂采用生物菌剂为基体配合复合基体剂，通过贵州木...; 王杰张金凤于松涛陈秋明丁爽盛慧刘斯斯赵春梅

一种适于工厂化的光敏型珊瑚状猴头菌菌株及其栽培方法: 本发明公开了一种适于工厂化的光敏型珊瑚状猴头菌菌株及其栽培方法，涉及生物技术领域，为解决现有技术中缺少光敏型的珊瑚状猴头菌品种，且存在出菇整齐度较低、出菇时间长等问题。本发明提供了一种光敏型珊瑚状猴头菌菌株，于2023年...; 庄磊于松涛郭旭欣杨娜王炜赵春梅

指向深度学习的高中英语阅读教学设计: 2023年; 《普通高中英语课程标准(2017年版,2020年修订版)》明确提出英语教学应该分成三个递进的学习层面,分别是学习理解、应用实践和迁移创新,可以看出,英语教学更多关注的是学生的深度学习,深度学习不是一味的增加知识本身的难度,而是通过层次性活动,拓展学生思维,培养全方面的素养,最终实现学科育人的根本价值。阅读作为一项理解性技能,与听、说、写、看四方面相辅相成、密不可分,共同决定学生的英语综合能力。然而,在一线高中英语阅读教学中,教师通常注重语法课文,看似热闹的课堂学习却只停留在浅层学习层面,忽视了培养学生运用英语解决问题的能力。因此,如何设计指向深度学习的高中英语阅读教学活动值得深入探讨。文章将通过解读深度学习的内涵和特征,将教学目标的探讨和确定放在分析文本部分,从三个递进的学习层面---学习理解、应用实践和迁移创新,旨在设计指向深度学习的高中英语阅读教学活动,实现英语学科的深度学习,进一步使核心素养落地。; 赵春梅; 关键词：高中英语阅读教学设计

一种绿植种植装置: 一种绿植种植装置，本实用新型涉及一种种植装置，本实用新型为了解决现有技术中种植装置在满足阳光和种植面积的同时，占用大量的地面空间，当不使用时，不易于收纳的问题，它包括固定架、盖板、推杆、第一连接件、第二连接件、固定框、活...; 赵春梅陈柏杰; 文献传递

一种羊草磷酸丙糖异构酶基因及其编码蛋白与应用: 一种羊草磷酸丙糖异构酶基因及其编码蛋白与应用，它涉及生物技术领域。它要解决植物的抗逆性低的问题。羊草磷酸丙糖异构酶基因的核苷酸序列如SEQ ID No：1所示。羊草磷酸丙糖异构酶基因的编码蛋白的氨基酸序列如SEQ ID ...; 崔继哲刘欣卢倩赵春梅李若男张宝懿孟雪; 文献传递