周昆
- 作品数：6 被引量：27H指数：3
- 供职机构：西南大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理更多>>
- 论陶行知的抗战建国教育思想
- 2006年
- 陶行知相信教育对于抗战建国具有巨大的作用，主张教育要为抗战建国服务，要为整个民族和大众的最高利益、用生活教育之原理和方法来造就抗战建国人才．强调学校在抗战时期需要加强军事、生产劳动、科学和民主这几个方面的学问。陶行知的这些抗战建国教育思想具有多方面的借鉴价值。
- 廖其发周昆
- 论陶行知的抗战建国教育思想
- 2006年
- 陶行知相信教育对于抗战建国具有巨大的作用，主张教育要为抗战建国服务，要为整个民族和大众的最高利益、用生活教育之原理和方法来造就抗战建国人才。强调学校在抗战时期需要加强军事、生产劳动、科学和民主这几个方面的学问。陶行知的这些抗战建国教育思想具有多方面的借鉴价值。
- 廖其发周昆
- 民办学校教师的权益如何保障被引量：11
- 2006年
- 对于民办学校的教师,政府职能部门要转变观念,发挥宏观调控的职能,积极探索促进民办教育发展的各种途径;民办学校要自觉履行法人义务,规范学校管理行为,保障教师的权益不受侵害;民办学校教师要转变观念,增强自我保护意识,努力争取自己的合法权益。
- 周昆
- 关键词：教师权益
- 中职学校学生心理健康教育探索被引量：10
- 2007年
- 中职学生大多是因升学考试失利，未能上高中，被迫读中职；且农村籍学生、单亲家庭学生、父母一方或双方长期在外打工或工作的学生占大多数。这些学生进入中职学校后，生活环境、人际关系、个人身份、追求目标都发生了很大变化。他们原有的心理结构被破坏，心理平衡被打乱。他们在克服各种不适应的同时，力图建立新的心理结构，达到新的心理平衡。在这“破”与“立”的过程中，经常出现一些普通性的矛盾和冲突，这样便形成了中职学生比较特殊的心理特征。
- 周昆
- 关键词：教育探索单亲家庭学生心理结构心理平衡升学考试
- 论陶行知的抗战建国教育思想被引量：1
- 2007年
- 陶行知相信教育对于抗战建国具有巨大的作用,主张教育要为抗战建国服务,要为整个民族和人民大众的最高利益服务。他强调用生活教育之原理和方法来造就抗战建国人才,认为学校在抗战时期需要加强军事、生产劳动、科学和民主这几个方面的学问。陶行知的这些抗战建国教育思想具有多方面的借鉴价值。
- 廖其发周昆
- 我国村小教师队伍现存问题与对策研究——以四川省富顺县为例
- 我国是农业大国，农村人口占全国总人口的比例达到58.24％。2004年，全国农村人口平均受教育年限为7.6年，相当于美国20世纪初的水平。因此，大力发展农村教育对于提高我国农村人口文化素质与促进社会主义新农村建设具有十分...
- 周昆
- 关键词：教师队伍农村教育
- 文献传递
