曾立英
- 作品数：27 被引量：271H指数：6
- 供职机构：中央民族大学国际教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 否定句与深层结构、表层结构被引量：5
- 2004年
- “否定句”分为“内部否定句”和“外部否定句”,否定的“辖域”在深层结构中可以根据“否定词降低”和“谓词降低”来处理,但处理中会有一些问题。我们认为把“否定句”放在表层结构处理比较简明,因为否定词这个“逻辑算子”比较特殊,而且否定句还牵涉到否定的焦点和语用否定问题。
- 曾立英
- 关键词：辖域预设
- 三字词中的类词缀被引量：25
- 2008年
- 本文基于《现代汉语语法信息词典》8万词词库中的三字词,着力讨论三字词中的类词缀。首先通过类词缀在三字词与二字词中的功能对比来说明类词缀在构成三字词时规则性比较强,其次从词库中统计出现代汉语的类前缀和类后缀,最后探讨了类词缀的领域特征以及类词缀在未登录词中的识别问题。
- 曾立英
- 关键词：三字词类前缀类后缀
- 泰国大学生汉字学习情况分析
- 2014年
- 目前泰国教育界对汉字教学的重要性认识不够。本文调查了泰国大学汉语教材的选用和课程设置情况,也从学生的需求出发,对学生汉字学习方法、学生对汉字的理解、学生对汉字教材的需求、学生对是否独立开设汉字课的态度以及汉字教学顺序几个方面进行调查和分析,在此基础上提出了改进泰国汉字教学现状的措施。
- 吴有进曾立英
- 关键词：汉字学习汉字教学
- 《中级汉语口语提高篇》中主观性及交互主观性元素分析——兼论对外汉语教学的口语课文讲解及课堂互动引导被引量：1
- 2016年
- 《中级汉语口语提高篇》是目前适用范围较广的对外汉语口语教材,本文依据语言学的"立场三角"理论,总结分析其课文中对话场景设计的若干成功之处,发现这种围绕主观性和交互主观性元素的课文及练习能充分展示人物的情感及观点交锋,此类细节上的合理安排也有助于口语课堂上的教学讲解和互动引导,值得其他口语教材编写者参考。
- 闫槿曾立英
- 关键词：口语教学主观性交互主观性
- 人际功能与汉语三身代词的“转指”用法被引量：3
- 2003年
- 汉语中经常出现三身代词变换指称对象的情形。以前学者对这种现象做过一些研究。本文在前人研究的基础上,试图用Halliday人际功能理论对这种现象加以解释。
- 王健曾立英
- 关键词：人际功能汉语三身代词语言词汇
- 面向主题检索的科技政策扩散识别方法
- 2022年
- 为满足用户对某一主题下科技政策扩散关系挖掘的分析需求,构建了科技政策扩散识别模型。通过从科技政策文本中提取组织结构相似性特征、语义结构相似性特征、关键词承继性特征及基于Doc2vec的文本相似性特征,实现多个特征的一体化处理;提出了基于识别模型评分的科技政策文本距离计算方法,根据政策间的文本距离与扩散概率的关系,寻找使扩散关系成立的最大文本距离,并将扩散经验值融入识别模型中,实现检索过程中科技政策扩散对和扩散集的自动计算和输出。实验结果表明,所构建的科技政策扩散识别框架能有效地提取出扩散集合。
- 曾立英许乾坤张丽颖刘耀
- 关键词：主题检索文本挖掘文本分析
- 现代汉语类词缀的定量与定性研究被引量：75
- 2008年
- 本文基于《现代汉语语法信息词典》8万词的词库，对类词缀的构词频率进行了统计和分析，同时也对类词缀的能产性、定位性以及虚化程度等构词特征进行了探讨，并区分了类词缀与部件词。我们采用定量研究和定性研究相结合的方法，对每一个类词缀从读音、义项、同形、词频、构词方式等方面进行全方位的考察，共确立了现代汉语的单音节类前缀23个、类后缀53个。
- 曾立英
- 关键词：类词缀
- 二语习得者的语素构词意识及其教学策略
- 本文从二语习得者的构词偏误中,分析学习者的汉语构词意识,并据此提出两条教学策略:（一）注重用构词法展示词的意义;（二）培养学生通过语素猜词,推知新义。
- 曾立英
- 关键词：教学策略
- “我看”与“你看”的主观化被引量：101
- 2005年
- 表“观察义”的“我看”与“你看”发展为表“认知义”,再发展成“话语标记”,这是一个主观性增强的过程。本文描写了“我看”与“你看”的分布,当它们后带时体成分时多表示“观察义”,带小句宾语时常表“认知义”,“认知义”的进一步虚化使得“我看”与“你看”成为了“话语标记”。同时对“我看”与“你看”带小句宾语的结构———“我/你看+NP+VP”进行了分析,由“(我/你+看+NP)+VP→我/你看+(NP+VP)”的重新分析的过程具体反映了“我看”与“你看”主观化的演变历程。
- 曾立英
- 关键词：主观性主观化话语标记
- 现代汉语的作格现象研究
- 本文主要探讨现代汉语的作格现象，从作格动词到作格句式，到有关作格的语言类型研究，由点及面，力图形成一个整体。 全文除绪论和结论外，正文共分五章。 绪论部分主要回顾"作格"在国内外研究的状况，从五个角度综合说明前贤对于...
- 曾立英
- 关键词：现代汉语句法功能语义结构
