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张纪洪

作品数:8 被引量:30H指数:3
供职机构:辽宁轨道交通职业学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 6篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇教师
  • 2篇院校
  • 2篇师资
  • 2篇评价指标
  • 2篇中小学教师
  • 2篇资格
  • 2篇资格认定
  • 2篇小学教师
  • 2篇教育教学
  • 2篇教育教学实践
  • 2篇教师资格
  • 2篇教学实践
  • 1篇大学毕业
  • 1篇大学毕业生
  • 1篇大学毕业生就...
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创业
  • 1篇对口援疆

机构

  • 5篇辽宁省教师培...
  • 3篇辽宁轨道交通...
  • 1篇辽宁师范大学

作者

  • 8篇张纪洪
  • 1篇张宝锋
  • 1篇朱宁波
  • 1篇刘伟民
  • 1篇宋晓曦

传媒

  • 2篇现代教育管理
  • 1篇辽宁教育
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇中国首届教师...

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
中小学教师资格认定教育教学实践评价指标体系的研究
具备教育教学能力是取得教师资格的重要条件。教育教学能力的获得主要依靠参加培训、参加教育教学实践和从事教育教学工作三个途径。非师范教育毕业人员申请教师资格认定进行教育教学实践并纳入评价考核是十分必要的。本文从中小学教师资格...
ZHANG Ji-hong张纪洪SONG Xiao-xi宋晓曦
关键词:中小学教师资格认定制度教育教学评价指标
议职业院校加强内涵建设提升职业教育吸引力的对策被引量:1
2013年
当前,缺乏吸引力仍是制约职业教育持续、快速、健康发展的重要因素之一。职业教育吸引力有其独特的来源、构成和相互作用关系。职业教育吸引力缺乏的原因主要有传统文化影响、企业不热衷、职业教育质量不高等。对职业院校而言,增强职业教育吸引力需从提高专业建设水平、建立健全教育教学质量保障体系等内涵建设的角度入手。
张纪洪
关键词:职业教育
师范类毕业生到农村就业存在的问题及对策——以辽宁为例被引量:4
2011年
近年来,师范类毕业生就业非常困难,而广大农村中小学师资又十分缺乏。制约师范类毕业生到农村就业的主要原因有农村教师待遇偏低、编制问题很难解决,师范生就业观念陈旧、就业难度加大,高校思想教育工作不到位等。为了实现师范类毕业生到农村就业,政府部门要加强宏观调控的力度,要切实提高农村学校教师待遇,师范生个人要转变就业观念,农村中小学要简化师范生招聘程序,高校要加强思想教育工作。
张纪洪张宝锋
关键词:师范生农村中小学教育大学毕业生就业
构建职业教育对口援疆工作体系的思考被引量:2
2013年
建国以来,党和政府一直关心和关注新疆等西部民族地区各项事业的发展,尤其是对教育事业方面给予了更多的关注。2012年4月,教育部《关于推进新疆中等职业教育发展的意见》中再一次强调,"大力发展中等职业教育是中央新疆战略部署的重要内容,是实现新疆经济社会跨越式发展的基础条件,是实现新疆长治久安的重要保证。
张纪洪
关键词:教学管理体系院校合作专业实践技能教育类型职教发展
中小学教师资格认定中的教育教学实践评价指标体系研究被引量:3
2009年
具备教育教学能力是取得教师资格的重要条件。教育教学能力的获得主要依靠参加培训、参加教育教学实践和从事教育教学工作三个途径。在教师资格认定工作中,构建教育教学实践评价指标体系,不仅体现了教师资格认定制度中考察申请者教育教学能力的基本点,而且严格了教师资格准入标准。
张纪洪朱宁波
关键词:教师资格认定教育教学实践
对“教与学”的新认识
2013年
文章从研究新一代学生特点出发,究讨了课堂教学中学生学习积极性,针对学生学习中存在的注意力问题、相关性问题、自信心问题、满足感问题,探索提高学生学习积极性的教学手段和方法。
张纪洪刘伟民
关键词:教学方法Y世代
关于我国现行教师资格制度的思考
教师资格制度是指国家对教师实行的职业准入制度,它的实施是依法治教,教师任用走上科学化、规范化和法制化轨道的重要保证,有利于体现教师的职业特点、把住“入口关”、多渠道培养和聘任教师以及推动教育人事制度改革。本文试图从我国现...
张纪洪宋晓曦
关键词:教师资格
文献传递
大学生创业教育的基本功能与重要意义被引量:20
2010年
大学生创业教育不仅仅是一种创新重点知识的传授和技能上的培训提高,更是一种理念,一种精神品质的树:立、培养和挖掘,是对大学生与生俱来的追求卓越、成就事业、体现价值的激情或者说本性的开发、疏导和锤炼。
刘铸张纪洪
关键词:创业教育大学生
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