秦炜炜
- 作品数：19 被引量：104H指数：6
- 供职机构：南京大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 面向教师的美国国家教育技术标准新旧版对比研究被引量：28
- 2009年
- 继2007年美国国际教育技术协会(ISTE)颁布面向学生的国家教育技术标准(NETS.S)第二版之后,2008年6月,ISTE在全美教育信息化年会上正式发布了面向教师的国家教育技术标准(NETS.T)的第二版。本文就NETS.T新旧两版的能力维度和绩效指标进行了对比研究,并就新版NETS.T出台的内在动因和外部条件及其对我国教师教育技术能力标准建设乃至教育信息化的价值与意义进行了探讨。
- 秦炜炜
- 关键词：国家教育技术标准教师教育教育信息化
- 面向学生的美国国家教育技术标准新旧版对比研究被引量：21
- 2008年
- 自1998年美国国际教育技术协会(ISTE)颁布面向学生的国家教育技术标准(NETS·S)第一版至今已有九年时间。2007年6月,ISTE在全美教育信息化年会(NECC)上正式发布了NETS·S的第二版。本文首次在国内就新版NETS·S的能力维度与具体指标做了评介,对NETS·S新旧两版的内容和形式进行了对比研究,并就新版NETS·S出台的内在动因和外部条件做了探讨。最后,笔者提出了新版NETS·S对我国教育信息化发展的若干启示。
- 秦炜炜
- 关键词：教育技术
- 学校多媒体教学环境研究述评：一种人类工效学视角
- 本文从教育信息化发展的宏观背景入题，提出了目前学校多媒体教学环境中存在的诸多工效学问题，然后论述了人类工效学的性质、特点、发展历程及其对多媒体教学环境研究的启发意义;综述并评析了国内外学校多媒体教学环境研究的现状，认为当...
- 秦炜炜侯小杏
- 关键词：教育信息化人类工效学多媒体教学
- 文献传递
- 高等教育学科属性再考量:一种多元化视角被引量：7
- 2010年
- 高等教育的学科属性,应从问题空间、学科独立性、中西文化和话语立场等多重视角加以重新考量。结合我国特有的文化传统、科研制度和高等教育的发展现状,高等教育作为一门学科是我国高等教育界的理想追求与现实抉择。但创建庞大的多级学科群,必然导致其研究领域的泛化与学科责任的缺失。因此,当前我国的高等教育需要多研究些问题,少建些学科。
- 秦炜炜
- 关键词：高等教育学科文化差异话语立场
- 竺可桢的通才教育思想及其当代意涵
- 2010年
- 在西方通识教育理论和实践模式不断引入中国的时代背景下，我们也需要重新审视和继承国内优秀的通识教育遗产。本研究在考察综述竺可桢通才教育思想和实践的基础上，分析厘定了其通才教育思想产生、发展的过程与核心理念，并揭示了其通才教育思想和战略的当代意涵，以期对我国当前的高等教育研究与实践有所启示。
- 朱雯秦炜炜
- 关键词：通才教育
- 中美教育技术学专业发展对比研究被引量：8
- 2008年
- 本研究选取中国华南师范大学教育技术学专业与美国印第安纳大学教学系统技术系作为中美教育技术历史发展的两个特殊样本,运用"事件路径"研究法对两个特殊样本进行深入分析与对比,力求历史与逻辑的统一,旨在揭示二者自身发展及其背后的历史动因与时代背景的差异,以期对我国教育技术学专业发展和学科建设有所借鉴和启示。
- 秦炜炜徐福荫
- 关键词：教育技术学科建设
- 《面向管理者的美国国家教育技术标准》新旧版比较研究被引量：4
- 2010年
- 自2002年美国国际教育技术协会(ISTE)首次颁布《面向管理者的国家教育技术标准》(NETS·A)之后,时隔七年,ISTE于2009全美教育信息化年会上正式发布了NETS·A的第二版。本研究就NETS·A前后两版的能力维度和绩效指标进行了比较研究,并就新版NETS·A出台的内在动因和外部条件及其对我国管理者教育技术能力标准研制,乃至教育信息化发展的借鉴价值进行了探讨。
- 秦炜炜
- 关键词：国家教育技术标准教育管理者教育信息化
- 教育技术学“怪”在何处——评《目睹教育技术学十年之十大怪状》被引量：2
- 2006年
- 《目睹教育技术学十年之十大怪状》一文在国内教育技术界引发了一场前所未有的“震动”。本文通过文献研究,对文中所列之十大“怪状”作了全面考察与深入剖析,并就其中有关教育技术学的诸多误读与曲解予以匡正,为中国的教育技术正本清源。
- 秦炜炜
- 关键词：教育技术学
- 公众技术观及教育技术观的调查与分析被引量：1
- 2007年
- 公众技术观及教育技术观对现代科技和教育技术的发展具有特殊意义,但是通过文献研究我们发现国内外鲜有与此相关的研究。本研究通过调查发现绝大多数人认为技术是一种解决问题的方法与手段;公众对技术的态度总体上是积极、乐观的。就公众教育技术观而言,更多的人把教育技术看作一种优化教学和促进教育的手段与方法。最后在对调查结果分析讨论的基础上,作者认为教育技术应从公众舆论中汲取养分以把握今后的发展方向。
- 秦炜炜焦建利
- 关键词：公众技术观教育技术观
- 大学教学支持服务体系发展研究
- 20世纪90年代以来,随着“博耶报告”的发表,大学本科教学质量成为国际高等教育研究的焦点问题,大学教学支持服务部门作为保障大学教学发展的重要机构再次引起高等教育界的广泛关注。尽管大学教学支持服务产生于20世纪60年代的西...
- 秦炜炜
- 关键词：大学教学教学质量教学支持服务比较教育教学中心
- 文献传递
