杨国华
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：华中农业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于HPSG理论的大学生英语口语困难实证研究
- 2011年
- 按照中心语驱动的短语结构语法(HPSG)理论,将学生在英语口头交流中出现的语言错误分为语音、词汇、语义、语境、短语搭配和句法六类。用20个问题对60名通过了大学英语四级考试的不同专业本科生进行英语口头交流测试。测试结果表明,句法类错误率最高,但它对交际的阻碍程度最低;词形错误率仅次于句法类错误,而交际阻碍程度最高;语音错误、语义错误,分别成为第二、第三大交际障碍。认为大学口语教学应以核心词为中心、以关联词为网络的口语话题活动为重点。
- 金蓓杨国华
- 关键词：大学生英语口语交际障碍实证研究
- 农科研究生英语教学的改革与实践被引量：1
- 1999年
- 针对农科研究生英语学习的客观实际 ,从理论和实践两方面出发 ,结合外语教学中存在的共性问题 ,全面剖析了课程设置、教学模式、教学内容、教学策略等诸多因素对教学效果的影响 ,阐述了进行研究生英语系列课程内容改革与实践必要性 。
- 杨国华游四海秦军吴彬鲁满新牛荷生
- 关键词：农科研究生英语教学教学内容教学模式
- 大学英语作文中的语言回避类别及其教学对策
- 2011年
- 语言回避现象问题在大学英语作文中极为常见,它不仅直接制约作文的质量与水平,还会严重影响英语表达的地道性、准确性和多样性。运用分析和访谈等研究方法、手段,研究了大学英语作文中常见的语言回避现象及其产生的原因。研究结果发现,学生作文中涉及语义和功能的常见语言回避形式有9类,其产生的原因表现在7个方面。在深入分析研究结果的基础上,借助语块教学理论,提出了克服语言回避现象和有效提高大学生笔头语言交流能力的3种(强调常写、写长,写作前进行有效语言形式输入,培养用英语思维)教学对策。
- 杨国华
- 关键词：大学英语作文语块意识
