解海
- 作品数：30 被引量：15H指数：2
- 供职机构：山西大同大学化学与化工学院更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：理学化学工程医药卫生文化科学更多>>
- 2, 6‑二（2,4, 6‑三氨基‑5‑嘧啶偶氮）苯并（1, 2‑d; 4, 5‑d）双噻唑的制备方法和应用
- 本发明属于一种双偶氮化合物领域，可解决现有技术中检测重金属离子试剂的灵敏度和选择性不够理想的问题，首先通过4,4´‑对苯二胺、冰乙酸和硫氰酸钾等原料制备2,6‑二氨基苯并（1,2‑d;4,5‑d）双噻唑，然后通过NaNO...
- 尚建鹏许琳刘文王尚芝樊月琴解海孟双明
- 文献传递
- 9,9＇-(4,4＇-联苯基)双荧光酮溴代试剂的制备方法及应用
- 本发明属于苯基荧光酮类化合物的技术领域，为了解决现有技术中存在检测重金属离子的试剂灵敏度和选择性不够理想的问题，提供了一种9,9'-(4,4'-联苯基)双荧光酮溴代试剂及其制备方法和应用。将具有较大共轭体系的4,4'-联...
- 解海樊月琴
- 2,2`-双(2-羧基-5-甲基-4-羟基苯偶氮)-6,6`-联苯并双噻唑及其制备方法和应用
- 本发明属于联苯并双噻唑偶氮化合物的技术领域，为了解决现有技术中存在检测重金属离子的试剂灵敏度和选择性不够理想的问题，提供了一种2,2'-双（2-羧基-5-甲基-4-羟基苯偶氮）-6,6'-联苯并双噻唑及其制备方法和应用。...
- 樊月琴许琳乔永生解海乔俊李志芬郭勇孟双明
- 3,5,6,8-四氢-噻喃并[4′,3′:4,5]噻吩并[2,3-d]嘧啶-4-酮衍生物的合成及其性质研究
- 2013年
- 邻氨基噻酚甲酸乙酯1，与三苯基膦、六氯乙烷在三乙胺催化作用下发生反应，以95％的产率得到膦亚胺2，膦亚胺2与芳基异氰酸酯发生氮杂-wittig反应，生成碳二亚胺3，再与仲胺作用得到中间体4，而后在醇钠的催化下关环制得3，5，6，8-四氢-噻喃并[4′, 3′： 4,5】噻吩并【2,3 - d】嘧啶-4-酮衍生物5，产率为67％-87％。
- 解海陈希尧王尚芝韩生华刘文郝校飞
- 关键词：氮杂WITTIG反应碳二亚胺
- 一种阿托伐他汀钙中间体制备的方法
- 一种阿托伐他汀钙中间体制备的方法，属于医药中间体的合成技术领域，可解决现有阿托伐他汀钙中间体的合成方法合成路线长，操作复杂，原料昂贵的问题，采用“一锅法”的方法，首先异丁醛和ATS‑9进行缩合生成亚胺，亚胺和对氟苯甲酰氯...
- 刘慧君王科伟马琦卢珍解海刘建红冯锋郭永
- 文献传递
- 地拉韦啶的关键中间体5-硝基-1H-吲哚-2-羧酸的合成工艺研究
- 2007年
- 以对硝基苯胺为原料,经重氮化、成腙、环合、水解等四个步骤得到抗艾滋病药物地拉韦啶的关键中间体5-硝基-1H-吲哚-2-羧酸,产物结构经1HNMR以及元素分析得到确证,总收率为59.0%.
- 何晓强解海
- 关键词：非核苷类逆转录酶抑制剂中间体
- 改性六氯环三聚磷腈的制备及阻燃性能被引量：1
- 2021年
- 将六氯环三磷腈和罗丹明B-酰胺为起始原料,通过亲核取代反应合成新型聚磷腈阻燃剂。采用红外光谱、氢核磁谱和碳核磁谱(1HNMR和13 CNMR)对合成的阻燃剂结构进行表征,这些表征数据可以作为该阻燃剂的特征数据使用。其次采用差示扫描量热分析(DSC)技术分析了该阻燃剂的热稳定性,结果表明合成的阻燃剂初始分解温度在286.5℃左右。将合成的阻燃剂添加于环氧树脂中,评价了其阻燃性能。氧指数数据显示添加阻燃剂的环氧树脂氧指数数值为24±0.1,较添加同样量的商用阻燃剂的氧指数更高,这表明合成的改性六氯环三聚磷腈较商用阻燃剂的阻燃效果更优,具有良好的阻燃特性。
- 崔巍佟飞解海张进谭璐
- 关键词：六氯环三磷腈阻燃剂
- 类胍中间体的合成及生物活性研究
- 2009年
- 噻吩嘧啶酮的稠杂环化合物具有广谱的生物活性,对于制备该类化合物的类胍中间体的合成和生物活性报道很少.通常类胍中间体无需进一步纯化,可直接进行下一步操作即制得噻吩嘧啶酮,我们合成出了类胍中间体,并对其性质和生物活性作一系统研究.
- 朱永军解海
- 关键词：生物活性
- 4-苯基-2-(2-氯苯基)噁唑的合成及其荧光性质研究被引量：1
- 2020年
- 含有噁唑环结构单元的有机功能分子具有广谱的生物活性、药理活性及荧光性质,其合成方法学是有机合成研究领域的热点之一。我们利用简单容易合成的原料,通过连续的Staudinger反应、分子内Aza-wittig反应和杂环芳构化反应,一锅合成了一种2,4-二取代的噁唑。目标化合物分子结构通过1HNMR,13CNMR、质谱和元素分析等手段表征。我们采用"参比法"研究了其荧光性能,其量子产率为0.29。
- 解海胡青青张磊李吉刘文荆补琴
- 关键词：AZA-WITTIG反应芳构化
- 工程教育专业认证背景下化学反应工程课程评价体系构建的实践与思考
- 2024年
- 基于工程教育专业认证的要求和OBE教育理念,以课程目标达成情况评价为目的,构建了化学反应工程的课程考核评价体系。同时以教学实例分析了该评价体系的实施方式、评价结果以及结果运用,并对如何运用该评价体系进一步促进教学质量和人才培养质量的提升进行了思考。
- 费鹏解海马宏芳李宁蒋尚张进武彦芳
- 关键词：工程教育专业认证化学反应工程课程目标
