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施军

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:句容市后白中学更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇学生互动
  • 1篇思想品德
  • 1篇思想品德课
  • 1篇品德
  • 1篇品德课
  • 1篇教学运用
  • 1篇互动
  • 1篇互动教学
  • 1篇互动教学模式
  • 1篇教学法
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式探究
  • 1篇案例教学
  • 1篇案例教学法
  • 1篇初中思想
  • 1篇初中思想品德
  • 1篇初中思想品德...

机构

  • 3篇句容市后白中...

作者

  • 3篇施军

传媒

  • 1篇中学教学参考
  • 1篇新智慧

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2017
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
初中道德与法治学生互动教学模式探究
教师在进行日常的教学时,需要对互动式的教学模式进行一定的了解,要知道它所带来的一些积极作用以及影响,并将它使用到日常的教学中去。教师需要树立起一个能够让学生进行互动的教学理念,在进行教学的过程中,根据采用多样化的提问方式...
施军
关键词:互动教学模式
融入性教学在初中思想品德课中的应用
2017年
在初中思想品德课堂中应用融入性教学法,可通过主题引领、设计疑问、创设氛围、巩固总结等途径,使师生之间通过教与学的双向互动,实现教与学的主体彼此相容、平等对话,在此基础上加强思想品德课堂的实践环节,以构建高效课堂。
施军
关键词:初中思想品德
案例教学法在初中道德与法治教学中的科学运用被引量:1
2018年
初中生正处于懵懂与成熟的界限,而沉闷乏味的教学不适合这个年龄段的学生,而道德与法治教学本就是枯燥无味的,因此教师应该采取某种教学策略,运用案例教学法提高学生对学习的兴趣,让学生爱上学习。
施军
关键词:案例教学教学运用
共1页<1>
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