胡欣
- 作品数：19 被引量：13H指数：2
- 供职机构：空军预警学院更多>>
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- 我院大学数学微课的建设与应用
- 2018年
- 为了提高我院大学数学的教学质量,首先分析了大学数学课程的特点,然后提出了以双轨融合模式进行大学数学微课的建设,探讨了微课在军校大学数学教学中的应用;最后给出了大学数学微课的教学效果.教学实践表明,将微课引入课堂辅助教学,丰富了课堂组织形式,弥补了数学知识枯燥抽象的一面,激发了学员学习的兴趣,提高了大学数学的教学效率.
- 陈兰花王志勇胡欣王中艳
- 关键词：军校信息化手段
- 高等数学PBL教学课例研究
- 2021年
- 为了满足当前形势下人才培养需要,不少高校在教学中开始采用以问题为导向的教学模式(Problem-Based Learning,简称PBL)。本文结合高等数学PBL教学课例《人口预测问题》,分析了PBL教学在案例设计、情境构造及目标设置方面呈现的特点,总结了PBL教学课例设计应遵循的原则,以期促进高校高等数学PBL教学的发展。
- 胡欣陈兰花李妍
- 关键词：高等数学PBL教学课例课例研究
- 基于军事案例的情境式教学在军校高等数学课堂中的应用
- 2022年
- 本文主要介绍了军事案例在军校高等数学课堂中的应用,突出了理论知识在军事实践中的应用性,培养学员定量化的军事思维习惯。同时,基于军事案例的情境式教学中,以问题为中心,以学员为主体,带领学员探索高等数学知识在实际问题中的应用方法,增加学员学习的积极性和主动性。
- 李妍杨延飞胡欣何剑
- 关键词：高等数学情境式教学
- 某型雷达天线转动机构失效模式和影响分析
- 2023年
- 通过对某型雷达天线转动机构的分析得出了失效模式和影响分析模型。针对某型雷达天线转动机构的组成和工作过程,对该型雷达的天线转动机构进行了故障影响分析,并总结了其失效机理,以便对该型雷达结构的失效模式和影响进行定量分析。
- 孙知建费太勇胡欣谢雨希
- 关键词：雷达
- 基于PBL 模式的教学环节设计与研究
- 2020年
- 为了满足当前形势下人才培养需要,不少高校在教学中开始采用以问题为导向的教学模式(Problem-Based Learning,简称PBL)。本文结合我院PBL教学改革实践,分析了PBL教学模式的特征,提出了PBL教学环节设计应遵循的原则,并按照该原则完成了PBL教学流程设计,以期为开展和推广本学科PBL教学改革提供一定参考。
- 胡欣陈兰花李妍
- 关键词：教学环节PBL教学模式
- 基于AO^(*)算法的雷达装备诊断策略设计被引量：2
- 2022年
- 为提高雷达装备故障诊断效率,针对如何以较低测试费用诊断和隔离故障,同时避免漏诊和误诊的问题,提出了基于AO^(*)算法的雷达装备诊断策略设计方法。研究了单故障和多故障并发条件下的雷达装备诊断策略,单故障条件下,以期望测试费用最小为优化目标,利用AO^(*)算法获得了雷达装备最优单故障诊断策略;多故障条件下,利用多故障模糊组分析了多故障表现,识别了隐藏故障和伪故障,避免了漏诊和误诊。通过实例验证了方法的有效性和可行性。
- 杜小帅胡冰施端阳胡欣
- 关键词：雷达装备测试性设计
- 某型雷达低噪声放大器的HPM毁伤效应研究被引量：1
- 2023年
- 低噪声放大器(LNA)作为雷达接收系统中最敏感的部件,极易受到高功率微波(HPM)武器的前门耦合攻击,从而影响雷达整体性能。首先分析了HPM对LNA的毁伤机理,然后设计了LNA的HPM注入毁伤实验平台,对某型雷达的LNA的毁伤机理和毁伤阈值进行实验验证。结果表明,该型雷达的LNA不受HPM线性效应影响,当HPM超过其毁伤阈值后,器件内的场效应放大器(FET)栅源之间发生热烧融,造成LNA受到永久性损伤,性能失效。本结论可为该型雷达装备抗HPM毁伤效能评估和HPM防护设计提供数据支撑。
- 许一孟藏珍项建涛许红波胡欣
- 关键词：低噪声放大器高功率微波毁伤效应
- UWB-HPM脉冲辐照下抛物面天线耦合特性研究被引量：2
- 2022年
- 针对超宽带高功率微波脉冲辐照下雷达前门耦合特性进行探索,通过理论分析、软件仿真、辐照实验,对抛物面雷达天线的响应特性进行了研究。实验结果表明:由于天线的带通滤波作用,与窄带信号辐照相比,在接收超宽带脉冲信号过程中,会导致输出信号频谱变窄、时域延拓、峰值电压变小,并伴有振荡衰减的尾瓣,耦合输出信号表现为非线性失真。由于在耦合过程中丢失部分能量,毁伤效果降低。
- 胡欣杨江平杨江平孟藏珍
- 关键词：抛物面天线
- PBL教学法在我院高等数学课程中的应用被引量：3
- 2020年
- 基于高等数学课程特征,总结了PBL教学法的特点,探讨了PBL教学法在高等数学教学中的应用。结合我院实际,将PBL教学法和传统讲授法相结合,实施到我院高等数学教学实践中,最后对我院高等数学教学推行PBL教学法提出了可行性的建议。教学实践表明,PBL教学有效调动了学员学习积极性和主动性,培养了学员的自主探究意识和团队精神,提高了学员解决实际问题能力,教学质量得到了较大的提高。
- 胡欣
- 关键词：PBL教学法传统讲授法高等数学
- 浅谈士官数学课堂教学的有效性
- 本文结合军队院校士官学员的特点,提高对于课堂教学的有效性的认识,提出了自己的观点及实践建议.针对士官学员的特点，合理进行教学设计，努力提高教学艺术，让数学课堂教学更具魅力具体包括巧设引人入胜的开头，充分发挥语言的魅力，灵...
- 翁晓龙田菲王中艳胡欣
- 关键词：军事院校数学课课堂教学有效性士官学员
- 文献传递
