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陈秀莉

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:北京市昌平区职业学校更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇学校班主任
  • 1篇友善
  • 1篇园林
  • 1篇园林花卉
  • 1篇院校
  • 1篇职业院校
  • 1篇中等职业院校
  • 1篇四真
  • 1篇随班就读
  • 1篇贴标签
  • 1篇中职
  • 1篇中职学校班主...
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇壮苗
  • 1篇组织培养方法
  • 1篇无菌
  • 1篇无菌状态
  • 1篇离体培养
  • 1篇教育

机构

  • 4篇北京市昌平区...

作者

  • 4篇陈秀莉
  • 2篇王宝才
  • 1篇赵东生
  • 1篇晁慧娟
  • 1篇赵小平

传媒

  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇中小学班主任
  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
巧用“贴标签”,助力“杠精”变身“友善之星”
2024年
中职生是一个经常被忽视的群体,普遍存在自卑感强、自控力弱、反抗性强、渴望得到认同的心理特征。班主任要了解这个阶段的学生特点,尊重、关爱学生,并针对学生的具体情况,捕捉其闪光点,因势利导,让学生有被期待感;循序渐进,为学生贴上“红标签”,提高学生的自我效能感和价值感;开展评价,为学生搭建展示风采的舞台,将友善的价值观植根于学生心中,从而助力学生建立良好的人际关系。
陈秀莉王宝才
关键词:友善
'四真'教学模式在园林花卉专业课程中的应用
教育部在《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》中明确提出要以提高学生综合职业能力和服务终身发展为目标,贴近岗位实际工作过程,对接职业标准,更新课程内容,调整课程结构,创新教学方式,构建适应经济社会发展要...
赵小平陈秀莉
关键词:中等职业院校教学模式
文献传递
中职学校班主任对随班就读“特殊学生”的教育策略被引量:1
2020年
“特殊学生”群体已经成为中职校中必然存在且不可回避的一个重要组成部分,“特殊学生”的教育管理也自然成为班主任工作中的重点与难点。将他们教育好、培养好,使他们像正常学生一样成人成才,便成了班主任棘手的问题之一。笔者结合自己多年的中职班主任工作经验,对如何做好随班就读“特殊学生”教育工作进行了一些探索和思考。
陈秀莉王宝才刘钊
关键词:随班就读
一种蝴蝶兰组织培养方法
本发明提供一种蝴蝶兰组织培养方法,包括花梗的选取、蝴蝶兰组培苗的增殖、壮苗、生根和驯化,还包括花梗的消毒,所述花梗的消毒具体为:将花梗用酒精棉擦拭表面的灰尘;把花梗剪成段,得到花梗段;将花梗段进行消毒处理;花梗的接种和培...
贾光宏晁慧娟赵东生高世珍范亚丽陈秀莉
文献传递
共1页<1>
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