杨红梅
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：新疆生产建设兵团更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学更多>>
- 以学定教 先学后教 少教多学 不教而教——基于生本课堂理念的小学科学教学模式的构建
- 随着素质教育和新课程改革的日益推进,各个学科、各个学段的课堂教学越来越强调对学生学习主体地位的尊重与突出,相应的教学思路和方法也随之而发生了深层次的变革。小学是我国系统教育的头部环节,学生将在这一时期完成对基本学习习惯、...
- 杨红梅
- 关键词：生本课堂
- 阿克苏地区草木樨根瘤菌的分离与鉴定
- 2024年
- 选用新疆阿克舒地区的22株草木犀为试验材料进行根瘤菌分离和鉴定,以期进行草木犀的表型和遗传多样性及系统发育比较分析。通过使用16S rDNA-recA-nodA-nifH PCR-RFLP 组合结果,表明实验中获得的2株根瘤菌都属于Ensifer,经过与标准菌株比对相似度均已达到95%以上,可以判定与标准菌株为同一种;通过生物进化树分析,TB2844菌株为草木樨中华根瘤菌,TH2833菌株为胡特兰根瘤菌。期中分离获得的Sphingobacterium、Chryseobacterium株,在根瘤内生菌的调查报道较少,在新疆草木樨根瘤内生菌中属于新的发现;其中胡特兰根瘤菌(TH2833)在新疆地区的报道也较少,在新疆地区草木樨根瘤中也属新发现,初步确定了草木犀根瘤菌的系统发育地位。 。
- 崔婷婷蒋明珠杨红梅张甜甜张厚勇
- 关键词：草木犀根瘤菌基因
- 中学音乐教学中学生创新思维能力培养被引量：4
- 2019年
- 在中学音乐教学中可以提升中学生的音乐素养,同时也可以促进中学生的创新思维能力的提高。但在中学音乐课堂教学实践中,中学生对音乐对创新思维培养的了解程度很低,无法很好地开发中学生的创新思维,这样就使得中学生的音乐学习效果大打折扣。本文会根据当前中学音乐课堂教学的现状,提出有关培养中学生创新思维的有效建议。
- 杨红梅
- 关键词：中学生中学音乐教学创新思维
