2025年2月12日
星期三
|
欢迎来到鞍山市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
吴春梅
作品数:
5
被引量:2
H指数:1
供职机构:
吴江市梅堰中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
金坤荣
吴江市梅堰中学
李留荣
吴江市梅堰中学
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
语文
2篇
语文课
1篇
义务
1篇
义务教育
1篇
义务教育语文...
1篇
语文课程
1篇
语文课程标准
1篇
语文课堂
1篇
语文实践
1篇
语文实践能力
1篇
语言
1篇
语言实践
1篇
语言实践课
1篇
实践课
1篇
实践性课程
1篇
特级
1篇
特级教师
1篇
文本
1篇
文本语言
1篇
文字
机构
2篇
吴江市梅堰中...
作者
2篇
吴春梅
1篇
金坤荣
传媒
1篇
基础教育参考
1篇
现代语文(中...
年份
2篇
2012
共
5
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
让细节成就语文课堂之美——以《变色龙》的教学为例
2012年
著名特级教师于永正说:"语文课堂,大的框架要粗线条,小的细节要细线描画。教学中最能给人留下印象的,有时可能不是整体构思与设计,而是对细节的处理,是一句机敏的话,一个得体的动作。"这就需要教师做个有心人,处理好教学细节。
吴春梅
关键词:
教学细节
语文课堂
《变色龙》
特级教师
线描画
努力挖掘文本语言的实践点
被引量:1
2012年
《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”可见,语文课堂就应该是学生的语言实践课。为此,笔者在语文教学过程中努力挖掘语言实践点,培养学生的语文实践能力。
吴春梅
金坤荣
关键词:
实践性课程
《义务教育语文课程标准》
文本语言
语言实践课
语文实践能力
文字运用
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张