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潘国民

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:南京市雨花台中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇语文教学
  • 2篇文教
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇低年段
  • 1篇心理
  • 1篇心理效应
  • 1篇学语
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇数学
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  • 1篇小学语文课
  • 1篇小学语文课堂
  • 1篇老师

机构

  • 3篇南京市雨花台...

作者

  • 3篇潘国民

传媒

  • 2篇教师博览(下...
  • 1篇江苏教育

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2019
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
小学语文课堂导入教学方法
2019年
语文教学是一门艺术,而语文教学的第一环节——导入,则是艺术中的艺术。好的导入犹如一把"金钥匙",顺利开启学生的兴趣之门。教学导入应精心构思、巧妙设计,这样才能引导学生从中感受到语文的魅力和诗意。课堂导入是语文教学的开端。课堂导入形式多样,且时间短暂,却是教学中的重要环节。教师要创造科学有效的导语形式,就必须要关注学情及文本的特点,运用贴切的形式导入新课。
潘国民
关键词:语文教学
“欢哥”来了
2019年
群体印象“你觉得‘欢哥’是个什么样的学生?”“他这孩子,走到哪都会引来麻烦,只要不欺负其他同学、不干扰课堂经律就已经不错了!”班主任张老师一脸无奈地说。数学老师已经教了他六年了,可以说是最有发言权的,“他考试从来没有超过10分,只会写名字,还要仔细辨认。真是让人头疼啊!”“老师,老师,‘荷花’(同学们给他取的绰号)又来了,刚刚差点把我推到楼下!”二年级的小李同学已经不止一次向我汇报他的劣迹。
潘国民
关键词:数学老师同学班主任发言权课堂
连锁塑造方法在小学低年段语文教学中的运用
2021年
《中小学心理健康教育指导纲要》指出:学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程,全体教师都应自觉地在各学科教学中遵循心理健康教育的规律,将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中。笔者结合学校心理咨询员、语文教师的双重身份,探讨连锁塑造方法在小学低年段语文教学中的运用,研究其对小学低年段学生行为习惯及学习能力培养的有效性。
潘国民
关键词:语文教学心理效应
共1页<1>
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