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李文化

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省大港中学更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中历
  • 1篇文本
  • 1篇历史价值观
  • 1篇历史课
  • 1篇历史课程
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程文本
  • 1篇价值观
  • 1篇价值观教育
  • 1篇价值观目标
  • 1篇初中历史

机构

  • 1篇江苏省大港中...

作者

  • 1篇束鹏芳
  • 1篇李文化

传媒

  • 1篇长三角.教育

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
简述初中历史价值观目标的有效达成
2010年
一、基于教学内容的分析，挖掘和提炼有价值观意义的课程文本 历史课程的教学内容是历史教育工作者有意识地选择和加工而成的，在相当程度上反映了教育者以至于国家的意志。因此，历史教学内容势必蕴涵大量的价值观因素。这些价值观因素从其表现形式来看，有显性和隐性两大类。对教学内容的价值观因素进行分类提炼．将有助于历史教师从价值观维度上对教学内容进行加工，组织和开发，从而获得价值观教育的资源。
李文化束鹏芳
关键词：历史价值观价值观教育课程文本历史课程
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