王静
- 作品数：6 被引量：86H指数：3
- 供职机构：新乡医学院第二附属医院更多>>
- 发文基金：河南省高等教育教学改革研究项目河南省自然科学基金河南省医学科技攻关计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 临床带教本科实习生存在的问题及对策被引量：4
- 2012年
- 本文针对本科生实习教学中存在的一些问题,结合新乡医学院第二附属医院临床实习教学的实际情况,提出一系列建议,以求提高实习的教学质量。
- 王长虹李晏王静
- 关键词：后期临床教学教学质量
- 医学院校在教学质量与教学改革工程建设中存在的问题与对策被引量：3
- 2011年
- 高等学校教学质量与教学改革工程(简称质量工程)是以提高高等学校本科教学质量为目标,着力培养学生的主动学习能力、创新能力及可持续发展能力。但是医学专业实践性强,当前质量工程模式难以体现医学综合发展趋势;质量工程成果产出、建设状况、共享程度均缺乏相应的评估体系。创新质量工程呈现形式,合理定位人才培养,以基本能力素质培养为创新基础,以建立真正共享知识平台为途径,形成良性推动机制是解决这些问题的重要举措。
- 张海三孟焱杜云红张三强张红星王静李玉凤
- 关键词：教学改革
- 论医学研究生如何提高临床实践能力被引量：1
- 2012年
- 随着社会的飞速发展和医学的不断进步，人们对医学硕士研究生的培养提出了新的更高的要求。近几年，由于扩招及教育改革，大学生本科毕业后直接攻读硕士研究生，因而其年龄呈越来越年轻的趋势，直接造成毕业后临床能力较差，在临床工作中出现了不会看病的“高学位低能力”局面。如何以创新教育提高医学研究生的综合素质不容忽视，很是值得我们思考和研讨。针对这些问题，
- 张朝辉王静宋景贵
- 关键词：医学研究生临床实践能力
- 微课教学联合标准化病人考核在精神科护理风险评估技能培训中的应用被引量：72
- 2016年
- 目的探讨微课教学联合标准化病人考核在精神科护理风险评估技能培训中的应用效果。方法在我院精神科8个护理单元采用微课教学和标准化病人考核的方法培训精神科护理风险评估技能,分析护士考核成绩,并采用问卷调查方式和量表评价微课教学效果和护理关怀行为。结果护士的风险评估技能考核成绩达到考核要求,护士对微课教学效果的满意度较高,培训前后护士的护理关怀行为量表得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论微课教学法能提高护士风险评估能力,促进护士人文关怀行为;护士认可微课培训形式,标准化病人在考核中发挥重要作用。
- 王剑英李拴荣王静张朝辉张冬红严芳宋景贵
- 关键词：精神病护理学护理评估
- PBL教学法在精神病学临床实习教学中的应用被引量：5
- 2013年
- 随着医学教育的革新,PBL作为一种新型的教学模式,逐渐成为国际现代医学教学改革的核心.本文根据我院进行的PBL教学法在精神病学临床实习教学中的应用,阐述了在精神病学临床实习教学中开展PBL教学的必要性,提出了适合精神病学临床实习教学的PBL教学方案.
- 李晏宁夔李玉凤王静张瑞岭王长虹
- 关键词：精神病学临床实习教学PBL
- 生物心理社会医学模式下精神卫生专业学生的“生物观”培养被引量：1
- 2012年
- 生物心理社会医学模式主张在一个多层次的系统中研究人体或人,在以往生物医学模式的背景下,在医学模式转变过程中,强调对心理社会因素的重视。而对精神医学工作者而言,在工作过程中容易忽略生物学因素,处理相关问题的能力不足,因此,精神卫生专业学生应从强化生物学意识、设置课程、训练临床技能及应用多轴诊断等方面加强"生物观"的培养。
- 张红星张三强张海三王静袁永钢
- 关键词：精神卫生医学教育
