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赵永胜

作品数：15 被引量：19H指数：3
供职机构：徐州市教育局更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 9篇教学
  • 7篇课程
  • 5篇课程标准
  • 5篇化学教学
  • 3篇化学课
  • 3篇化学课程
  • 3篇化学课程标准
  • 3篇《化学课程标...
  • 2篇燃烧
  • 2篇教育
  • 2篇课程改革
  • 2篇化学教材
  • 2篇教科书
  • 2篇教师
  • 2篇教学设计
  • 2篇初中化学
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇学理
  • 1篇乙炔

机构

  • 11篇徐州市王杰中...
  • 7篇江苏省徐州市...
  • 5篇徐州市教育局
  • 1篇洪泽县中学
  • 1篇东海县双店中...

作者

  • 15篇赵永胜
  • 11篇朱莉
  • 1篇具帮红
  • 1篇王怀海

传媒

  • 7篇中学化学
  • 4篇中学化学教学...
  • 2篇化学教学
  • 1篇教学仪器与实...
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1997
共 15 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
对《化学课程标准》的理解浅析
2004年
《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的体系和内容，较以前的《教学大纲》有根本性的变化，它体现了《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，倡导通过探究性学习，改变学生学习方式，以全面提高学生的化学科学素养。笔者试析对《化学课程标准》的理解。
朱莉赵永胜
关键词：课程标准课程性质化学教学
实施《化学课程标准》 培养学生科学素质
2003年
赵永胜朱莉
关键词：课程标准教学改革
初中《化学》教材（上教版）解析
2005年
笔者对上海教育出版社初中《化学》教材“第六章溶解现象”做一解析。
朱莉赵永胜
关键词：教材解析
化学教学中的三个误区
2009年
新一轮课程改革给课堂教学带来生机与活力，它把课堂教学从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，关注学生“全人”的发展。这一根本性的转变，对于实现新课程的培养目标，在基础教育领域全面实施素质教育，培养学生具有责任感、健全人格、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力、良好的信息素养和环境意识等具有重要意义。
赵永胜朱莉
关键词：化学教学课堂教学课程改革终身学习素质教育
浅谈新形势下的化学教学策略被引量：8
2003年
朱莉赵永胜
关键词：教学策略课程标准教学目标
上教版初中化学教材《第六章 溶解现象》解析
2005年
溶液是学生在日常生活中见得最多、应用最广的一类分散体系，例如食盐溶于水、冲糖水、煮咖啡、配汽水等。任何生命体中营养的输送和新陈代谢都离不开溶液，说明它还与生命活动息息相关；化工产品的生产、农药化肥的使用绝大多数是在溶液中进行的；另外，后面第八章酸碱盐中所涉及的化学反应多数也是在溶液中进行的。综上所述，在此安排本章十分必要，且恰到好处。
朱莉赵永胜
关键词：初中化学酸碱盐生命活动汽水新陈代谢
“燃烧与灭火”的教学设计被引量：4
2006年
从学生熟悉的燃烧现象入手,用探究的方法引导学生认识燃烧的条件,让学生归纳出灭火的原理和方法,进行了事物具有二重性的辨证唯物主义教育。
赵永胜朱莉
关键词：燃烧灭火教学设计
基础课程改革与化学教育教学新理念
2002年
赵永胜
关键词：课程改革教学理念化学教学人文教育
浅谈对两种版本的初中化学教科书的认识
2004年
根据教育部2001年7月颁布的《九年义务教育化学课程标准(实验稿)》的实施建议和相关要求，由人民教育出版社与上海教育出版社分别组织有关专家、学者、教研人员和一线教师开发和编写了两套试验教材，并于2001年8月出版发行，供全国各实验区初中三年级进行第一轮教材试验。为了选用适合我市特点的教材，分析和了解当前两种版本的化学试验教科书内容和特色就显得十分必要和迫切。
赵永胜朱莉
关键词：教师
解读《化学课程标准》确立化学教学原则被引量：6
2002年
赵永胜朱莉
关键词：《化学课程标准》化学教学化学教材主体性原则
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共2页<12>
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