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汪玲玲

作品数:1 被引量:0H指数:0
供职机构:北京陈经纶中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地方课程
  • 1篇整合思维
  • 1篇思维
  • 1篇破除
  • 1篇专题教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇国家课程

机构

  • 1篇北京教育科学...
  • 1篇北京陈经纶中...

作者

  • 1篇王凯
  • 1篇汪玲玲

传媒

  • 1篇中国教师

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
以整合思维破除课程建设加法法则
2016年
当前随意查看一所学校的课程设置,就可以发现,几乎每所学校都有一个庞大的课程体系,国家课程门类自然一门都不能少,专题教育、地方课程是区域必须要求的,除此之外,不少学校赫然已经开发了上百门校本课程。细致分析会发现,这种"为开发而开发"的做法已经给学校课程建设带来了诸多问题。要破除加法法则,需要秉持整合思路,以学生的基本诉求为内在逻辑,统整学科育人要素,在符号世界与生活世界之间搭建桥梁,提升学生的学习与生活品质。
王凯汪玲玲
关键词:课程建设整合思维国家课程专题教育地方课程
共1页<1>
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