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赵永亮

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：新疆工学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇考试
  • 2篇汉语
  • 2篇汉语教学
  • 2篇汉语水平
  • 2篇汉语水平考试
  • 2篇HSK
  • 1篇语言
  • 1篇语言习得
  • 1篇预科
  • 1篇预科汉语
  • 1篇预科汉语教学
  • 1篇习得
  • 1篇教学
  • 1篇负面
  • 1篇负面效应

机构

  • 2篇新疆工学院

作者

  • 2篇颜秀萍
  • 2篇赵永亮

传媒

  • 1篇新疆工学院学...
  • 1篇新疆职业大学...

年份

  • 2篇2000
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
汉语水平考试(HSK)的局限性被引量：1
2000年
本文针对HSK在说写方面存在的局限指出了汉语教学中应突出的几个环节。
颜秀萍赵永亮
关键词：HSK汉语教学
论汉语水平考试(HSK)的局限性与预科汉语教学写的训练的研究被引量：1
2000年
全文共分两部分 ,第一部分着重探讨了 HSK与教学的关系。指出语言能力包括听、说、读、写四个方面。语言习得的规律是信息的输入量大于输出量。初、中等汉语水平考试偏重于听、读的测试 ,而缺少说、写的测评。由于二者具有一致性 ,若采取应试教学的话 ,HSK对教学必然会起负面效应。因此 ,加强说、写的训练非常必要。第二部分就“写”的作用、方法、步骤等进行了探讨。
颜秀萍赵永亮
关键词：汉语教学语言习得负面效应
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共1页<1>
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