叶晓蕾
- 作品数：4 被引量：34H指数：4
- 供职机构：温州医科大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 白藜芦醇改善饮食诱导肥胖斑马鱼脂代谢的研究被引量：7
- 2016年
- 目的:研究白藜芦醇(RSV)对饮食诱导肥胖斑马鱼脂代谢的影响。方法:120条野生型成年雄性斑马鱼(AB系),随机分为4组,即正常喂饲组(Con),正常喂饲+RSV组(Con+RSV),过度喂饲组(DIO),过度喂饲+RSV组(DIO+RSV)。每条鱼正常喂饲虫卵量每天为8 mg,过量喂饲量为每天60 mg,RSV干预剂量为20μmol/L,每天11 h。实验持续8周。实验结束时测定鱼体长、体质量,计算肥满度,检测血浆甘油三酯(TG)和总胆固醇(TC),观察肝组织形态。检测鱼体p AMPKα/AMPKα、Sirt1、Cav-1和LC3蛋白表达水平。结果:DIO组斑马鱼体长、体质量和肥满度较对照组分别增加11.7%、61.9%和15.1%(P<0.01),虽然喂食量和RSV对斑马鱼体长的影响存在交互效应(P<0.05),但RSV干预对上述指标的影响差异均无统计学意义(P>0.05)。RSV干预能显著改善过度喂饲诱导的脂肪浸润和肝脏脂滴形成,上调鱼体AMPKα蛋白磷酸化水平及显著提升Sirt1蛋白表达水平(725.8%DIO+RSV组vs DIO组,P<0.01),RSV干预同时显著提升自噬标志蛋白LC3-II的水平(P<0.05)。结论:RSV在没有影响体长、体质量和血脂的情况下,可以调节饮食诱导肥胖斑马鱼的脂代谢,这可能与p AMPKa/Sirt1/自噬通路有关。
- 冉盖应力李琳邓拓燕乔乔应晨江叶晓蕾
- 关键词：白藜芦醇自噬脂代谢肥胖斑马鱼
- 温州市食品环境雌激素污染状况及风险评估被引量：6
- 2014年
- 目的 :检测温州市食品中主要环境雌激素的含量,评估膳食暴露风险。方法:随机抽取该市常见的肉类、水产类、蔬菜类和粮谷类食品,采用高效液相色谱-质谱串联法检测壬基酚(NP)、雌二醇(E2)、炔雌醇(EE2)、双酚A(BPA)的含量,结合当地人群的膳食结构,计算人群膳食暴露量,评估健康风险。结果:全部样品中均检出环境雌激素,NP检出率(100%)为最高,EE2检出率(49.3%)为最低,近1/4食品同时检出四种环境雌激素,同时检出2种及以上环境雌激素的食品占96.6%;居民平均膳食暴露风险指数分别为:NP 1.09×10-2,E2 0.41,BPA 1.84×10-4;最大风险指数分别为:NP 2.88×10-2,E2 1.20,BPA 8.58×10-4。结论:被检食品中绝大部分能同时检出2种以上环境雌激素;温州市食品中NP和BPA的健康风险指数小于1,尚属于安全范围;E2的暴露量已有一定风险。
- 赵娜娜应力孙方云龙甲贺栋梁应晨江叶晓蕾
- 关键词：环境雌激素风险评估双酚A壬基酚
- 腹膜透析患者腹透液蛋白质丢失及其影响因素分析被引量：17
- 2015年
- 目的：了解持续性非卧床腹膜透析（CAPD）患者腹透液蛋白质丢失水平及其影响因素，为该类患者的临床营养支持提供理论依据。方法：选择2012年12月-2013年10月在某院腹膜透析中心接受CAPD治疗3个月以上的非糖尿病尿毒症患者72例，完整收集患者的一般资料、实验室检查和主观综合性营养评估等资料。借助食物模型、应用记账法进行连续7 d的膳食调查，获得患者蛋白质摄入量（DPI）及热能摄入量（DEI）。依据患者腹透液蛋白质平均丢失量分为低蛋白丢失组（＜5 g·d^-1）和高蛋白丢失组（≥5 g·d^-1），比较相关检测指标，应用logistic回归分析患者蛋白质丢失水平的影响因素。结果：CAPD患者腹透液蛋白质丢失量中位数5.0（1.7～21.1）g·d^-1，平均占每日蛋白质总摄入量的13.0%（95%CI：10.8%～15.2%），最高达60.3%。腹透液蛋白质高丢失组患者血清白蛋白水平较低（P＜0.05），血肌酐和尿素氮水平较高（P＜0.05）。2组患者的前白蛋白、血红蛋白、转铁蛋白、主观综合性营养评估（SGA）评分、标准化蛋白质呈现率（nPNA）和人体测量指标体质量指数（BMI）、上臂肌围（MAMC）、上臂围（MAC）差别均无统计学意义（P＞0.05）。长期腹透、高腹膜转运、高血尿素氮和男性是腹透液蛋白质高丢失的危险因素。结论：CAPD患者可经腹透液丢失大量蛋白质，其丢失量与腹透时间长短、腹膜转运特性、血尿素氮水平和性别有关。腹透液蛋白质丢失量≥5 g·d^-1可导致血清白蛋白降低。对于腹透液蛋白质丢失量≥5 g·d^-1的患者，将目前的DPI水平（0.84±0.25）g·kg^-1·d^-1适当提高是有必要的。
- 孙方云冉盖向思云叶晓蕾
- 关键词：腹膜透析尿毒症蛋白质丢失营养状况
- 任务驱动法在《医学统计学》教学中的实施效果被引量：4
- 2014年
- 目的：探讨任务驱动法在医学统计学教学中的实施效果，提高学生医学统计学应用能力。方法：以某高校预防医学本科生为受试对象，随机分为试验组和对照组，试验组采用任务驱动法进行教学，对照组采用常规方法教学。结果：在控制了基线时统计学水平、年级等影响后，试验组学生统计软件平均成绩比对照组高6．2分（95％可信区间为：3．8～8．6），并且学生对于任务驱动法的教学满意度较高。结论：运用任务驱动法可提高学生统计学知识水平和应用能力，适合于统计学课程教学。
- 施红英黄陈平杨新军叶晓蕾刘佳明毛广运钟崇洲
- 关键词：任务驱动法统计学教学改革医学生
