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刘思悦

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：武汉工程大学艺术设计学院更多>>
发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇学位
  • 1篇学位研究生
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术专业
  • 1篇双导师
  • 1篇双导师制
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇全日制
  • 1篇模式创新研究
  • 1篇景观
  • 1篇景观小品
  • 1篇公共设施
  • 1篇城市

机构

  • 2篇武汉工程大学

作者

  • 2篇邱裕
  • 2篇刘思悦

传媒

  • 1篇艺术教育
  • 1篇文化月刊（下...

年份

  • 2篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
公共设施与城市景观小品中特色符号运用研究被引量：2
2017年
符号学是新兴的边缘性交叉学科,法国文学理论家罗兰·巴特将符号学划分为语言系统和神话本身构成的系统。但在笔者的观点中,符号学所包含的系统远大于这两类系统。在景观设计领域,符号学理论的运用可作为一个系统进行阐述,特色符号是符号学理论中的表现方式之一。特色符号在当代公共设施与城市景观小品中的运用十分广泛,将设计与特色符号联系起来能够创造出具有识别性、造型性、故事性、延展性与时代性的公共设施与城市景观小品。
邱裕刘思悦
关键词：公共设施
全日制艺术专业学位研究生“双导师制”模式创新研究
2017年
随着近年来艺术类企业逐年增加，企业内部对艺术类高层次应用型人才的需求也较为迫切。20世纪90年代以来，艺术类研究生教育以培养学术型人才为主要培养目标开始向培养应用型、职业型的人才过渡，目的在于向各企业输送较高学历背景、技术与实践能力也较强的人才。全日制艺术专业硕士研究生不仅要具有硕士相关的学术性，也应当具有与各企业相接轨的技术性、应用性及职业性。为加强在校艺术专业硕士研究生的应用性需求，国家提出新的教育培养模式“双导师制”，并对该创新模式进行探讨研究。
邱裕刘思悦
关键词：双导师制
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