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徐心悦

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:江苏省常熟中学更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 3篇高中英语
  • 1篇学习力
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇英语自主学习...
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇领航
  • 1篇教学效果
  • 1篇高中生
  • 1篇高中生英语
  • 1篇高中生英语自...
  • 1篇高中英语教学
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇教学

机构

  • 3篇江苏省常熟中...

作者

  • 3篇徐心悦

传媒

  • 2篇名师在线
  • 1篇疯狂英语(新...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
微课领航,提升高中生英语自主学习能力被引量:3
2016年
培养学生的自主学习能力不仅是新课程改革的核心要求,同时也是教师们高中阶段英语教学的重要任务。在实际教学中,笔者非常关注学生的能力养成,强调学生在教学过程中的主体表现。为了更好地发挥学生"学"的能力,笔者尝试以微课领航,通过微课的设计,引导学生开展先学活动,以实现"以学促教"。
徐心悦
关键词:高中英语自主学习能力
辅助材料在高中英语教学中的有效运用
2018年
在高中英语教学中,教师要想提高学生的英语能力,不单单要进行有效的课堂教学,也可以利用一些辅助材料助力英语学习。教师要善于发掘辅助材料,从学生的学情出发,对教学进行有效拓展,更好地提高课堂效率,提升学生的英语学习水平。
徐心悦
关键词:高中英语教学效果
创新词汇教学 提升英语学习力
2020年
词汇是构成语言的基本要素。英语作为外来语言,在学习中只有加强词汇学习、扩充词汇量,才能更有效地进行英语学习。为此,在高中英语教学中,教师应当及时对教学实践中的词汇教学方法进行总结,以便给后期的教学带来帮助,进而提升学生的英语学习力。
徐心悦
关键词:高中英语词汇教学学习力
共1页<1>
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