孙嘉琪
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：青海师范大学更多>>
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- 高中现代文阅读教学中学生批判性思维的培养
- 在学习和研究中，证伪和批判是一种极为重要的认知意识和人格意识，关于批判性思维的研究自20世纪中期在西方国家兴起，到80年代，我国陆续出现这方面的研究。近年来由于时代发展和语文课程标准提出了新的要求，在高中教学中，学生批判...
- 孙嘉琪
- 关键词：现代文阅读教学高中语文批判性思维
- 印尼华裔学生汉语词语偏误分析
- 2018年
- 汉语词语偏误分析在第二语言习得规律的研究中占有重要的地位,对汉语作为第二语言教学实践具有指导意义。母语为印尼语的汉语学习者在词汇学习过程中出现的各种偏误,本文依据中介语理论,从词法出发,以印尼八华学校学生在语言学习过程中出现的词语偏误为例,对存在的偏误进行分析,并归纳总结出偏误产生的原因。
- 孙嘉琪
- 关键词：汉语词汇偏误研究
- 民族高校中青年教师教学能力提升浅谈——以内蒙古民族大学为例被引量：4
- 2016年
- 目前,中青年教师已成为我国民族高校教师队伍的主体。中青年教师的教学能力直接影响着民族高校的教学质量与民族高校的健康稳步发展。因此,采取有效激励机制,提高民族高校中青年教师的教学能力,从而提升民族高校的教学水平与质量是一项非常现实而又迫在眉睫的重要课题。文章结合笔者所在民族院校,浅谈民族高校中青年教师教学能力提升的有效措施。
- 陈晓慧安琦宋海涛赵志强孙嘉琪
- 关键词：民族高校中青年教师教学能力提升
- 提高艺术修养加强人文素质——引领学生走出《影视鉴赏》的误区被引量：1
- 2017年
- 同学们喜欢上《影视鉴赏》,认为该课就是“看电影”课,觉得对影视基础知识的理论讲授是浪费时间,没有必要。针对这一现象,如何引导他们走出误区,正确认识此问题,从而真正发挥“影视鉴赏”课的作用与价值显得十分必要。在教学中应努力做好三个阶段的引导教育工作:基础知识认知阶段,名片精品观赏阶段,师生讨论鉴赏阶段。
- 孙嘉琪
- 关键词：影视艺术
