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蒋丽莉

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:南京市游府西街小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文综合
  • 1篇语文综合能力
  • 1篇生本
  • 1篇识字
  • 1篇识字教学
  • 1篇试题
  • 1篇随文识字
  • 1篇字本位
  • 1篇文化
  • 1篇象形
  • 1篇象形字
  • 1篇精神内核
  • 1篇课文
  • 1篇教学
  • 1篇汉字
  • 1篇汉字文化
  • 1篇分散识字

机构

  • 2篇南京市游府西...

作者

  • 2篇蒋丽莉

传媒

  • 1篇小学语文教学
  • 1篇江苏教育

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
核心素养视域下“随课文分散识字”的启示
2022年
作为“新中国解决识汉字和学汉语矛盾的第一人”,斯老师的“随课文分散识字”(以下简称“随文识字”)早已成为识字教学的一大流派,以其独特的优势在小学语文识字教学中熠熠生辉。阅读《斯霞文集》,再次研读斯老师.的识字教学理念,发现早在多年前,斯老师就重视在识字教学中培养学生的语文综合能力,这与当下“语文学科核心素养”的精神内核是一致的。
蒋丽莉
关键词:识字教学分散识字语文综合能力随文识字精神内核课文
不要让“汉字”没有了“文化”——由一道“象形字”试题想到的
2017年
汉字作为连接所有中国人的文化纽带,承载着中国人独有的思维方式和世界观。然而汉字背后蕴含着的传统文化,却渐渐隐藏在了汉字的'读、写'功能之下。基于对新课标和苏教版教材的解读,在尊重低年级学生的认知特点,尊重汉字构字规律的前提下,汉字文化的渗透应贯穿识字教学的始终。
蒋丽莉
关键词:字本位汉字文化
共1页<1>
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