倪丹
- 作品数：8 被引量：18H指数：3
- 供职机构：吉林工程技术师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程更多>>
- 高校教师移动学习行为意愿的影响因素研究
- 2023年
- 基于UTAUT2模型编制高校教师移动学习行为意愿影响因素调查问卷,共有473名高校教师参与网络调查,采用SPSS 24软件进行分析,结果表明:绩效期望、社会影响、促进条件、享乐动机和习惯对高校教师移动学习行为意愿有显著影响,努力期望对高校教师移动学习行为意愿影响不显著。从移动学习内容开发、高校管理、软件技术等方面提出建议。
- 刘爽倪丹闫玉娟
- 关键词：高校教师
- 一种汽车制动部件
- 本实用新型涉及汽车部件维修技术领域，尤其涉及一种汽车制动部件,解决了刹车盘打磨时固定困难，转盘受力不均容易造成倾斜导致打磨平整度不良的缺点，包括操作台，所述操作台顶部内侧螺丝固定有电机，所述电机输出端固定有转盘，操作台顶...
- 吴晓慧倪丹李莲芝
- 数字媒体专业校企合作人才培养的探索——以吉林工程技术师范学院为例被引量：8
- 2018年
- 校企合作是提高职业教育人才培养质量的国家战略。本文在对数字媒体技术人才需求分析的基础上,结合我校办学特色,从人才培养目标的制定,课程体系的制定,师资力量的培养以及创建校企实践基地出发,探索独特、真实可行的人才培养模式。
- 闫玉娟倪丹
- 关键词：校企合作数字媒体技术
- 应用型院校“工作室制”教学模式研究——以数字媒体技术为例被引量：5
- 2019年
- 为探索培养适合学校发展定位的应用型人才及其人才培养模式,本文以数字媒体技术专业为例,结合工作室制教学模式的特点,展示了“工作室”教学模式在本专业实践教学中的成功运用。实践表明,工作室制的人才培养教学模式能够有效地提高人才培养质量和提升学校社会声誉。
- 倪丹王硕韩明阳
- 关键词：工作室制教学模式
- 基于深度学习的教学设计——以《摄影技术》课程为例
- 2022年
- 深度学习能力,是信息时代学习者实现自主学习和终身学习的重要基础能力,在课堂上进行深度能力的培养也是教学方式的重点变革方向,本文以校本课程“摄影技术”为例,通过课前线上学习和课堂面授相结合的灵活性学习模式,从教学目标设定、学习结构设计、学习活动设计、教学策略制定、学习评价与智慧教室设计6大方面来探讨促进深度学习行为的发生。
- 闫玉娟倪丹王硕
- 关键词：教学设计
- 一种智慧教学用AR模拟装置
- 本实用新型公开了一种智慧教学用AR模拟装置，包括主体，所述主体的表面等距离设置有多个连接插头，每个所述连接插头的一端均固定有限位块，所述限位块的内部开设有卡槽，所述主体的表面相对于每个连接插头的一侧均固定有固定块，所述固...
- 倪丹
- 文献传递
