武静
- 作品数：17 被引量：30H指数：3
- 供职机构：大庆师范学院音乐与舞蹈学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
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- 论高校声乐教学的现状与改革被引量：1
- 2017年
- 随着我国多元文化的迅速发展,我国广大人民越来越重视音乐艺术教育,并在时代发展的背景下,针对高校声乐教学进行了深入研究和改革。但是在现阶段中,我国高校声乐教学的改革还存在着严重缺陷,例如教学方式太过单调、教学内容缺乏针对性以及声乐教学定位的偏失等,以致于我国高校声乐教学无法满足于社会需求,在一定程度上也阻碍了我国音乐艺术的持续发展。因此,为促进高校声乐教学的改革发展,就必须针对高校声乐教学的现状进行全面分析,以便能够根据其中存在的问题作出相应措施,有效提升高校声乐教学的教学水平,从而使高校声乐教师更能理解到高校声乐教学的社会价值,促进我国音乐艺术的持续发展。
- 武静
- 关键词：高校声乐教学
- 浅析声乐教学过程中的情感培养被引量：3
- 2016年
- 声乐是运用艺术化的语言与科学化的歌喉,塑造出鲜明生动、悦耳的歌声,借以抒发思想感情。声乐是一门饱含感情的艺术创作。因此,对声乐教师而言,加强学生的情感培养具有重要意义。
- 武静
- 关键词：声乐教学情感
- 浅析声乐教学中的歌唱艺术情感表现被引量：2
- 2017年
- 情感是声乐作品的灵魂,在声乐表演过程中,只有将歌唱艺术的情感表现出来,才能赋予声乐作品鲜活的生命力,提升声乐表演的艺术境界,实现理想的表演效果。所以,在开展声乐教学时,不仅要求学生能够熟练掌握并应用声乐技巧,还需要注重对学生歌唱艺术情感的培养,提高声乐教学质量。但是,在当前的声乐教学中,学生歌唱艺术情感缺失现象严重,针对这种现象,必须制定有效的教学策略,提高学生的情感表现能力,本文以声乐教学中的歌唱艺术情感表现为核心进行了讨论研究。
- 武静
- 关键词：声乐教学歌唱艺术情感表现教学策略
- 声乐技巧在声乐艺术中的地位与作用被引量：1
- 2017年
- 目前,我国社会发展迅速,各个领域都有了长足的进步,人们生活水平和文化素质的提高,使人们对声乐艺术的欣赏能力不断增加,声乐艺术发展面临着前所未有的机遇。在声乐艺术中,声乐技巧占据重要的地位,是声乐艺术发展不可或缺的特点和规律,以其独特美与形态美等优点,促进声乐艺术的演奏和创作不断进步,正是因为声乐技巧的发展,才促进声乐艺术的不断发展。本文主要对声乐技巧在声乐艺术中的地位和作用进行详细的分析,以便促进声乐艺术的发展。
- 武静
- 关键词：声乐技巧声乐艺术
- 浅谈声乐演唱中如何做到“声情并茂”被引量：1
- 2016年
- 情为声之本,声为情之行。在声乐演唱中,声音是情感的承载,情感是声音的灵魂,演唱技巧是二者的粘合剂,声乐演唱是一门精妙的艺术,作品熔铸了创作者的情思[1],表演者在演唱时,不仅要熟练掌握和运用演唱技巧,还要从内心深处与创作者共鸣,将作品的内涵与自身情感相融,将声音与情感融为一体,做到"声情并茂"。本文将对声乐表演中如何做到"声情并茂"提出几条建议。
- 武静
- 关键词：声乐演唱声情并茂
- 启发式教学法在声乐教学中的运用被引量：2
- 2016年
- 启发式教学作为一种新兴的高效教学方法,对于发散学生思维、激发学生兴趣具有重要意义。学生在启发式教学法中处于核心地位,老师起到从旁辅助和引导的作用,改变了传统教学中学生处于被动地位的局面,是对传统教育模式的改革和创新,可以有效提高学生的自主学习能力,提升教学水平和教学质量。本文从启发式教学法的概念出发,分析了高校声乐教学的优势及存在的问题,指出了启发式教学法对声乐教学的积极作用,并对启发式教学法在声乐教学中作用进行了讨论,希望能够为声乐教学工作提供新思路。
- 武静
- 关键词：启发式教学法声乐教学
- 声乐钢琴伴奏在声乐演唱中的意义分析被引量：1
- 2017年
- 声乐艺术,是一门主要通过人声和语言描绘相结合来抒发情感的综合性音乐表演艺术。优秀的声乐作品往往能够给听众带去感官上的极致审美享受,然而,想要充分将一部声乐作品的意境内涵展现的淋漓尽致,仅仅只凭借演唱者的人声表达的确是远远不够的。在这种情况之下,便渐渐产生了以钢琴演奏作为声乐伴奏的声乐表演形式。到目前为止,声乐钢琴伴奏以其独特的演奏形式广泛的存在于古今中外各种各样的声乐作品当中。声乐钢琴伴奏的存在,不仅使声乐作品的整体感染力得到了充分的增强,同时还使作品的音乐形象变得更加立体饱满起来,对声乐作品的情感传递和演出效果等方面影响巨大,因而逐渐成为了声乐表演中不可或缺的重要组成部分。
- 武静
- 关键词：声乐钢琴伴奏声乐演唱
- 声乐教学中美声、民族、通俗唱法的融合被引量：3
- 2016年
- 伴随社会的进步以及教育的不断改革,人们对声乐的要求越来越高。声乐为了使人听得舒服,也更加受大众的欢迎,需要美学、民族、通俗唱法之间巧妙的融合。这三者本身就具有自身的特点,同时也存在差别。本文分别对通俗唱法、民族唱法以及美声唱法各自的特点进行了详细的概述,并指出了三者融合的重要性,最后提出了促进三者融合的具体措施。
- 武静
- 关键词：声乐教学美声民族通俗唱法
- 韩国求学的感悟——浅谈先进科学的韩国音乐教育理念被引量：3
- 2009年
- 本文通过在海外求学生活的感悟,亲眼亲耳所聆听和感受的知识,简单的阐述一下我国和韩国音乐教育理念的不同,重点突阐述韩国科学先进的音乐教育理念。
- 武静
- 关键词：教育理念
- 教学实践在声乐学习中的重要性被引量：3
- 2015年
- 伴随着我国改革开放的进程,我国教育部门对教育教学的各个领域进行了一系列的改革,改变了传统被动的只重视理论学习的学习模式。对于声乐学习者各方面的综合素质和音乐实践能力要求越来越高。实践能力在声乐学科的学习中具有重要意义,在我国的声乐教育教学中占有十分重要的位置。在我国的音乐教学中,由于声乐知识传授者受到传统声乐教学理论观念的误导,对于教学实践的重视程度还不够,学生参与教学实践的机会还比较少,希望通过本文对于教学实践的阐述,使声乐教师和学生对教学实践在声乐学习中的重要性有新的认识。
- 武静
- 关键词：教学实践声乐学习
